江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)、政治體制改革的不斷深化，民間美術(shù)教育團(tuán)體在教師專業(yè)成長中的作用逐漸顯現(xiàn)，它的良性發(fā)展將成為影響美術(shù)教育、美術(shù)教師專業(yè)成長的因素之一。本研究以江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會為研究對象，運用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、田野考察法以及數(shù)理統(tǒng)計法，對江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會的性質(zhì)、宗旨、組織管理模式、活動性質(zhì)等現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)出江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會在促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)成長方面的作用；結(jié)合其組織結(jié)構(gòu)中存在的問題，面對不斷變化的社會、教育環(huán)境，為江蘇省美術(shù)專業(yè)委員

2、會未來的發(fā)展方向和策略，提出相應(yīng)的對策。
　　 研究表明，江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會的作為民間的學(xué)術(shù)組織，組織結(jié)構(gòu)有待完善；美術(shù)專業(yè)委員會的成員主要是江蘇省內(nèi)各市縣中小學(xué)（含幼兒園）的美術(shù)教師，入會的目的主要是以提高教學(xué)水平、提升科研能力為主。本文主要分為四個部分。
　　 緒論,主要介紹研究的背景，目的和意義，對核心概念的界定，以及國內(nèi)外相關(guān)理論研究現(xiàn)狀的闡述。
　　 第一章，主要針對江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會的發(fā)展歷程、組

3、織結(jié)構(gòu)、財務(wù)狀況等現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過調(diào)查問卷和訪談，檢測目前專業(yè)委員會工作的成效。
　　 第二章，通過對美術(shù)教師專業(yè)成長要素的分析，結(jié)合江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會所舉辦的各項活動對美術(shù)教師專業(yè)成長作用的性質(zhì)分類，分析美術(shù)專業(yè)委員會的存在優(yōu)勢和不足。
　　 第三章，未來的發(fā)展方向：結(jié)合上文分析，綜合社會、國家教育行政部門與民間社團(tuán)的關(guān)系，結(jié)合調(diào)查問卷分析，從江蘇省美術(shù)專業(yè)委員會發(fā)展的宏觀環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、美術(shù)教師對美術(shù)專業(yè)委員會的