信息化在教學(xué)管理中的作用研究.pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)正深刻地影響著社會(huì)的各個(gè)方面，教育也不例外。教育信息化的概念是在20世紀(jì)90年代伴隨著信息高速公路的興建而提出的。教育信息化是指在教育、教學(xué)的各個(gè)方面，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，以深入開發(fā)、廣泛利用信息資源為重點(diǎn)，以培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新型人才為目的，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工程。其特征是開放、共享、交互、協(xié)作。 教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的核心，教學(xué)管理是教學(xué)工作得以正常進(jìn)行的重要保證，

2、也是教學(xué)質(zhì)量的有效保障。因此，提高教學(xué)管理水平，以信息化帶動(dòng)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化已成為推動(dòng)我國教育現(xiàn)代化的必然選擇。 論文共分四章。 第一章是緒論。主要分析信息化在中學(xué)教學(xué)管理中的作用課題的提出、研究目的、意義、內(nèi)容及方法。 第二章是理論分析。主要從理論的視角對(duì)信息化在中小學(xué)教學(xué)管理中的作用進(jìn)行分析，闡釋了教育信息化的主要理論、特征、理念以及與課程整合的理論。 第三章是現(xiàn)狀研究和問題分析。主要依憑文獻(xiàn)研究