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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文地方普通高等學(xué)校通識(shí)教育課程設(shè)置研究——以?xún)?nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校為例姓名：李平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：謝蘭榮20080420內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文作等方面，提出了不同的對(duì)策。首先，要加強(qiáng)對(duì)通識(shí)教育及通識(shí)課程設(shè)置基本理論的學(xué)習(xí)，以素質(zhì)教育理論來(lái)指導(dǎo)通識(shí)教育工作；其次，要建立專(zhuān)門(mén)的通識(shí)教育管理機(jī)構(gòu)，用立法的形式明確課程的決策權(quán)利、各類(lèi)型課程的合理比例、學(xué)分設(shè)置等問(wèn)題，不斷健全通識(shí)教育法規(guī)
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