推拉理論下的赴美中國留學(xué)生移動率研究.pdf

1、隨著世界最大教育出口國美國和最大教育進(jìn)口國中國教育合作的不斷深入,隨著越來越多的中國學(xué)生選擇留學(xué)美國,中美兩國教育貿(mào)易快速發(fā)展。中國國際留學(xué)生成為世界各教育大國教育出口的最主要目標(biāo)。對于中國教育而言,如何找出留學(xué)背后成因以及中國教育存在的問題;對于美國教育而言,如何確定影響中國留學(xué)生選擇的因素,控制并穩(wěn)定增長留學(xué)生數(shù)量;對于留學(xué)生個人而言,如何理性正確的對待留學(xué)選擇;以上問題都使研究中國赴美留學(xué)生移動率具有重要現(xiàn)實意義,同時對于中美兩國

2、互相借鑒教育經(jīng)驗具有推動作用。
　　本文首先對留學(xué)生、國際教育、留學(xué)生移動率和推拉理論等概念進(jìn)行多方位詮釋,并對各國際教育組織美國國際教育門戶網(wǎng)站OpenDoors,國際經(jīng)合組織OECD,國際教育協(xié)會IIE等進(jìn)行介紹以保證研究數(shù)據(jù)的真實有效,并依據(jù)著名的推拉理論進(jìn)行逐層分析留學(xué)生移動的背后成因。尤其在對推拉理論的產(chǎn)生發(fā)展的梳理基礎(chǔ)上,提出了推拉理論模型的創(chuàng)新型延伸和發(fā)展,更利于理論的發(fā)展和對留學(xué)生移動的研究。在推拉理論基礎(chǔ)上,分類