論社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際傳播的影響.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)人際傳播指通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的個(gè)人與個(gè)人之間的信息傳播活動(dòng)，是和傳統(tǒng)的面對(duì)面的人際傳播相對(duì)應(yīng)的一種傳播形式。作為傳統(tǒng)人際傳播在新媒介中的延伸，網(wǎng)絡(luò)人際傳播一方具備了傳統(tǒng)人際傳播的特點(diǎn)，另一方面又具備了諸多與網(wǎng)絡(luò)媒介特征相吻合的傳播特征。當(dāng)今的信息背景下，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)人際傳播的需求越來越多。在網(wǎng)絡(luò)用戶中，青年人群尤其是大學(xué)生，構(gòu)成了一個(gè)特點(diǎn)鮮明、位置重要的群體。網(wǎng)絡(luò)媒介平等、開放和互動(dòng)的特性，大大激勵(lì)了當(dāng)代大學(xué)生的嘗試心理和交流需要。

2、
　　2005年開始在我國(guó)出現(xiàn)的以大學(xué)生社會(huì)化交往為特色的社會(huì)性服務(wù)網(wǎng)站發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我國(guó)大學(xué)生主要的社會(huì)交往方式之一。本研究試圖通過對(duì)大學(xué)生社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人際傳播的實(shí)證定性研究，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際傳播的動(dòng)機(jī)、行為狀況加以描述，并以傳播學(xué)視角對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，描述大學(xué)生社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)人際傳播活動(dòng)特點(diǎn)以及社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)人際傳播對(duì)其傳播行為的影響。
　　研究的主要結(jié)論如下:
　　1.我國(guó)大學(xué)生社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)人際傳播的特征符合傳

3、播學(xué)對(duì)人際傳播的特征概括，同時(shí)具有自身鮮明的特點(diǎn)。社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)人際傳播活動(dòng)的特征及其效果，都能夠基于已有的網(wǎng)絡(luò)人際傳播相應(yīng)理論進(jìn)行解釋，并具備網(wǎng)絡(luò)人際傳播的大部分要素。同時(shí)，由于社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)自身的一些特征，網(wǎng)絡(luò)人際傳播也具備了一些有別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)人際傳播的特點(diǎn)。
　　2.透過社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)所進(jìn)行的人際傳播，實(shí)現(xiàn)了多面人的全方位傳播。人際傳播成為社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。Web2.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的拓展與應(yīng)用使得互聯(lián)網(wǎng)的功能與內(nèi)涵發(fā)生變化。媒

4、介傳播技術(shù)的拓展、應(yīng)用與傳播形式的融合將Web2.0網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合為一體，形成以個(gè)體參與互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)人際交往關(guān)系為基礎(chǔ)的新型網(wǎng)絡(luò)，而個(gè)體情感、意義、物質(zhì)的交換以人的社會(huì)化交往為前提。網(wǎng)絡(luò)人際傳播成為社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值載體。
　　3.社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)(SNS)的意義，將在于舍棄了傳統(tǒng)的廣播式媒介（包含1.0的網(wǎng)絡(luò)媒體），真正讓訊息傳播走向雞犬相聞，人際互動(dòng)的地球村。SNS網(wǎng)絡(luò)人際傳播的特征符合傳播學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人際傳播的特征概括，同時(shí)具有