2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:采用功能穩(wěn)定性訓(xùn)練對髕股疼痛征患者進行干預(yù),觀察其對青年女性髕股疼痛綜合征患者的影響,以確定功能穩(wěn)定性訓(xùn)練在髕股疼痛的運動康復(fù)治療中是否具有效,為髕股疼痛綜合征的康復(fù)和治療提供新的思路和方法。
  方法:髕股疼痛綜合征女性患者20名,分為功能穩(wěn)定性訓(xùn)練組(FST組)和空白對照組,每組10人。FST組進行為期6周的相應(yīng)的功能穩(wěn)定性訓(xùn)練,主要的訓(xùn)練內(nèi)容包括改良后弓箭步練習(xí),改良后單腿下蹲練習(xí),改良后下臺階練習(xí),這些練習(xí)主要強調(diào)在

2、功能活動中的下肢的力線對位和軀干的穩(wěn)定性.通過比較訓(xùn)練前和6周訓(xùn)練后以及隨后1個月之后的膝關(guān)節(jié)疼痛變化和膝關(guān)節(jié)功能變化情況來評價該訓(xùn)練方案的有效性。應(yīng)用視覺疼痛量表(VAS)對膝關(guān)節(jié)疼痛程度進行評價,應(yīng)用Lysholm膝關(guān)節(jié)評分量表評價膝關(guān)節(jié)功能情況。相關(guān)的測試指標還包括膝關(guān)節(jié)屈伸肌峰力矩,膝關(guān)節(jié)肌肉達到等速的時間,屈伸肌峰力矩之比。對照組進行與FST相應(yīng)的測試。
  結(jié)果:(1)與試驗前相比,F(xiàn)ST組在訓(xùn)練6周后,膝關(guān)節(jié)VAS和

3、Lysholm得分均有非常顯著性差異(P<0.01);訓(xùn)練結(jié)束后1一個月與試驗前相比,膝關(guān)節(jié)VAS得分有顯著性差異(P<0.05),Lysholm得分有非常顯著性差異(P<0.01),具有統(tǒng)計學(xué)意義。(2)對照組在試驗干預(yù)前后以及試驗結(jié)束一個月后,VAS和Lysholm得分沒有明顯改變,未表現(xiàn)出顯著性差異。(3)試驗后,F(xiàn)ST組和對照組相比,VAS和Lysholm得分均表現(xiàn)出非常顯著性差異(P<0.01)。(4)與試驗前相比,F(xiàn)ST組膝

4、關(guān)節(jié)伸肌神經(jīng)肌肉功能有改善,且表現(xiàn)出顯著性差異(P<0.05)。(5)試驗后,與對照組相比,F(xiàn)ST組膝關(guān)節(jié)伸肌神經(jīng)肌肉功能有改善,表現(xiàn)出顯著性差異(P<0.01)。
  結(jié)論:(1)6周功能穩(wěn)定性訓(xùn)練可以減輕女性髕股疼痛綜合征患者的膝關(guān)節(jié)疼痛癥狀,可以改善膝關(guān)節(jié)日常功能活動,且該訓(xùn)練具有良好的后續(xù)作用,在停止訓(xùn)練1個月后仍具有減輕疼痛、改善功能的效果。
 ?。?)經(jīng)過6周功能穩(wěn)定性訓(xùn)練,可以提高女性髕股疼痛綜合征患者膝關(guān)節(jié)起

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