初中畢業(yè)生升學(xué)選擇中的誤區(qū)與對策研究.pdf

1、初中畢業(yè)生面臨著人生的第一次選擇：是繼續(xù)讀高中，還是接受職業(yè)技術(shù)教育?要從事什么職業(yè)，走什么途徑，將會關(guān)系到今后幾十年人生的大事。然而，筆者通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前初中畢業(yè)生在升學(xué)選擇狀況并不理想，在升學(xué)觀念等方面存在嚴(yán)重誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：求學(xué)選擇取向單一；升學(xué)選擇忽視學(xué)生個體特質(zhì)；升學(xué)選擇缺乏專業(yè)指導(dǎo)和系統(tǒng)規(guī)劃等，集中表現(xiàn)為認(rèn)為只有上普通高中、進(jìn)而讀大學(xué)才是最佳選擇，而選擇上中等職業(yè)學(xué)校則注定前途黯淡。這些誤區(qū)造成目前某些中學(xué)生升學(xué)背離

2、了教育教學(xué)規(guī)律、背離了人才成長規(guī)律并造成了教育資源的隱性浪費(fèi)。
　　 通過對產(chǎn)生以上現(xiàn)象原因的分析，我們發(fā)現(xiàn)造成當(dāng)前人們不選擇中等職業(yè)教育的原因主要有以下幾個方面：從政策導(dǎo)向上分析，一些政策把職業(yè)教育當(dāng)作“次等教育”對待，如教育分流與雙軌制、地方政府不重視；從教育文化上分析，是由于我國傳統(tǒng)的文化觀念影響了人們對中等職業(yè)教育的正確看法；從就業(yè)角度上分析，就業(yè)質(zhì)量和“人才高消費(fèi)”的影響；從教育本身來分析，中等職業(yè)教育自身發(fā)展不完善也

3、存在著一定的負(fù)面影響。
　　 進(jìn)而本文給出了幫助初中畢業(yè)生做出合理升學(xué)選擇的幾點建議：1.改變家長和學(xué)生的升學(xué)觀念；2.政府要明確自己職能，更新教育觀念，并建立職教行政首長負(fù)責(zé)制；3.借鑒國外的經(jīng)驗，大力推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合，在初三時開設(shè)一門旨在向?qū)W生介紹職業(yè)教育的課程，可以改變?nèi)藗儗β殬I(yè)教育的不正確的看法；4.健全社會主義市場經(jīng)濟(jì)，完善用人制度；5.中等職業(yè)教育自身要進(jìn)行改革，推動企業(yè)的積極參與，開展訂單教育，可以提高就業(yè)率，同時要以