東北大學碩士研究生科研工作滿意度的調(diào)查與管理策略研究.pdf

1、由于碩士研究生的科研工作存在目的多樣化、程度差異化、成果一般化等特征，所以決定了碩士研究生在科研工作領(lǐng)域與專業(yè)科研人員的差異性。如何提高碩士研究生的科研能力、提升碩士研究生的科研素養(yǎng)，已經(jīng)成為國內(nèi)外高等教育領(lǐng)域共同關(guān)注的課題。本文在研究該問題時，選擇了工作滿意度這個出發(fā)點和切入點，從研究如何提升碩士研究生科研工作滿意度的角度，探索提高科研工作滿意度的管理策略。本文從實證調(diào)查入手，選取了東北大學這所典型的研究型大學為調(diào)查對象，描述并總結(jié)東

2、北大學碩士研究生科研工作滿意度的現(xiàn)實狀況，在分析產(chǎn)生工作滿意感或不滿意感原因的基礎(chǔ)上，探索如何讓從教育管理的角度提升高校碩士研究生從事科研工作的滿意度，進而全面提高碩士研究生科研工作的效率、效果和效用。
　　本研究以激勵理論為理論基礎(chǔ)，運用自編的《東北大學碩士研究生科研工作滿意度調(diào)查問卷》對東北大學不同專業(yè)、不同年級的469名碩士研究生進行問卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)東北大學碩士研究生科研工作總體滿意度較高，但因性別、年級、專業(yè)等差別而有所