中美中學教師話語標記語使用差異研究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：201010715遣掌師耗大學碩士學位論文⑨中美中學教師話語標記語使用差異研究AContrastiveStudyontheUseofDiscourseMarkersbetweenChineseMiddleSchoolTeachersandAmericanMiddleSchoolTeachers作者姓名：學科、專業(yè)：研究方向：導師姓名：龐東霞外國語言學及應用語言學語言教學舊口‘執(zhí)丁姜暉副教授2013

2、年5月學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名：醚學位論文版權的使用授權書本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有權保留并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本