中職“訂單式”人才培養(yǎng)過程中的問題研究.pdf

1、近幾年,隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入和職業(yè)教育的不斷發(fā)展,“訂單式人才培養(yǎng)”應運而生。所謂“訂單式”培養(yǎng),就是學校根據(jù)用人單位的需求,簽訂用工合同,并利用雙方資源在技術、設備、師資等方面進行合作,共同培養(yǎng)人才的一種合作辦學模式?！坝唵问健迸囵B(yǎng)對職業(yè)教育的發(fā)展提供了一種校企合作的新模式,在解決學生的就業(yè)問題上發(fā)揮了重要的作用,對職業(yè)教育的發(fā)展起到了積極的推動作用。但這種教育模式在發(fā)展過程中也遇到了很多問題。
　　 本文以四川

2、省五所中等職業(yè)技術學校,六個實施“訂單式”培養(yǎng)模式的班級為調(diào)查研究對象,采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、個案分析法,根據(jù)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵和職業(yè)教育本身的屬性來考察中職“訂單式”人才培養(yǎng)過程中存在的問題。通過對具體個案的分析,總結出“訂單式”人才培養(yǎng)模式在專業(yè)設置、課程建設、教學方法、教材建設、教師隊伍建設、教學資源配置等六個方面存在的問題及其影響因素。
　　 同時,根據(jù)“訂單式”培養(yǎng)模式的發(fā)展需求,結合我國中職教育的特點,對_訂單

3、式”培養(yǎng)過程中存在的問題提出了幾點思考和建議:1、國家要加大對職業(yè)教育的宏觀調(diào)控和指導。2、“訂單式”培養(yǎng)模式應充分調(diào)動企業(yè)的參與度。3、以學生的能力為本位進行課程設置。4、改革“訂單式”人才培養(yǎng)模式的教學方法。5、建立一支適合“訂單式”培養(yǎng)模式的教師隊伍。6、要編寫和采用適合“訂單式”培養(yǎng)模式的教材。7、學校要重視對訂單班畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作。
　　 希望通過本文的調(diào)查和思考,能對中職“訂單式”教育人才培養(yǎng)過程中存在的問題