印度非正規(guī)學前教育研究.pdf

1、印度非正規(guī)學前教育是正規(guī)學前教育的重要補充，它的主要對象是無法接受正規(guī)學前教育的處境不利兒童，為其提供廉價甚至是免費的學前教育，為國內(nèi)學前教育的整體發(fā)展和普及做出了重要的貢獻。本文嘗試對我國弱勢群體學前教育推進工作有借鑒意義的印度非正規(guī)學前教育展開較為系統(tǒng)和全面的分析。
　　 首先本文介紹了印度非正規(guī)學前教育產(chǎn)生的背景及其發(fā)展脈絡。
　　 其次本文分析了印度非正規(guī)學前教育的內(nèi)容和特點。先從機構(gòu)類型、師資情況、課程內(nèi)容和特

2、點、游戲及學習材料及看護者和家長的角色五個方面呈現(xiàn)印度非正規(guī)學前教育;再從性質(zhì)、模式、功能、辦學體制及管理體制五個方面總結(jié)了印度非正規(guī)學前教育的特點。
　　 再次本文分析了印度非正規(guī)學前教育的成效及存在問題。討論了印度非正規(guī)學前教育的發(fā)展對學前教育、處境不利兒童、大眾群體、基礎(chǔ)教育及貧困地區(qū)五個方面產(chǎn)生的積極影響。從教育品質(zhì)、師資狀況、政府監(jiān)管及經(jīng)費分配四個方面分析了印度非正規(guī)學前教育存在的問題。
　　 最后在考察我國三