2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一部分絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽的制備及生物學活性研究
  目的:將絲素蛋白及骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性氨基酸序列結(jié)合,制備絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽(SF/BMP2活性肽),并研究其促干細胞定向分化的活性。
  方法:用固相多肽合成法制備絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽,以明膠海綿作為支架材料,將復合 SF/BMP2活性肽的浸出液與骨髓間充質(zhì)干細胞(BMSCs)共培養(yǎng),CCK-8法觀測細胞的增殖生長情況;胰酶消化與

2、骨髓間充質(zhì)共培養(yǎng)2周后的細胞,行茜素紅染色及堿性磷酸酶染色(ALP)觀察促骨髓間充質(zhì)干細胞定向分化的能力。
  結(jié)果:利用固相多肽合成法成功制備絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽,SF/BMP2活性肽浸出液對細胞的生長增殖與正常培養(yǎng)組比較無統(tǒng)計學差異(P>0.05);經(jīng)茜素紅及 ALP染色染色發(fā)現(xiàn),骨髓間充質(zhì)干細胞經(jīng)活性肽誘導后表達成骨細胞特征。
  結(jié)論:絲素蛋白/人骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽對細胞的生長增殖無影響,可以誘導骨髓

3、間充質(zhì)干細胞向促成骨方向分化,可以作為組織工程骨中的細胞活性因子。
  第二部分絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽的異位成骨能力研究
  目的:制備絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽,研究絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽的載藥釋放規(guī)律和大鼠大腿肌袋異位成骨活性,為此后的實驗提供理論基礎。
  方法:BCA法測定不同時間點SF/BMP2活性肽溶液中SF/BMP2活性肽濃度,記錄支架載藥率,計算累積釋放量。用明膠海綿作為支架材

4、料,將單純明膠海綿及SF/BMP2活性肽/明膠海綿、BMP-2/明膠海綿分別植入24只大鼠大腿肌袋,單純明膠海綿組為對照組。術(shù)后4周、6周行CT檢測,處死大鼠,切除植入材料的周圍組織,HE染色后行組織學觀察。
  結(jié)果:絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽釋放曲線符合緩釋藥物規(guī)律;CT檢測異位成骨可見異位骨組織形成,組織形態(tài)學觀察見實驗組有成骨細胞形成。
  結(jié)論:絲素蛋白/骨形態(tài)發(fā)生蛋白2活性肽載藥率良好,藥物釋放具有一定的緩

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