版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中圖分類號 G 4 4 3 密 級一公玨U D e 1 o o 單位代碼._ _ - I L E j 同10 0 9 4訶{ I £解為尢學碩士學位論文( 高校教師)校教師精神壓力的成因及其中日跨文化比較T h e C a u s e s o f S t r e s so f C o l l e g e T e a c h e r sa n dt h eC r o s s —c u l t u r a lC o m p a r i s
2、o n b e t w e e nC h i n a a n dJ a p a n作者姓名:張子璇指導教師:董存梅教授學科專業(yè):基礎心理學研究方向:教師心理論文開題日期:2 0 0 9 年6 月1 6 日學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文《高校教師精神壓力的成因及其中同跨文化比較》是在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做
3、出重要貢獻的個人和集體,均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者:嗆妖吾娥矽肜年脅月歸日指導教師確認:李岔7 揚砂卜年f 胡胗日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權河北師范大學可以將學位論文的全部或者部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在——年解密后適用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中日跨文化交際比較研究.pdf
- 論高校教師心理壓力及其化解.pdf
- 高校教師職業(yè)壓力及其管理研究.pdf
- 當代大學生精神壓力研究.pdf
- 精神壓力分析儀招標參數(shù)
- 多角度豐富高校教師精神文化生活研究
- 高校教師組織承諾的中美比較研究.pdf
- 新鄉(xiāng)醫(yī)學院精神壓力分析系統(tǒng)項目
- 高校教師的壓力管理與心理健康
- 中美高校教師考核機制比較研究.pdf
- 高校教師工作壓力、休閑需求、休閑阻礙及其關系的研究.pdf
- 首都高校教師壓力源與壓力強度研究.pdf
- 跨文化傳播視角下的中日動畫片比較研究.pdf
- 高校教師敬業(yè)精神缺失之思
- 民辦高校教師的壓力及緩解策略研究.pdf
- 高校教師職業(yè)壓力與緩解策略.pdf
- 地方高校教師組織公正感及其與工作壓力關系的研究.pdf
- 中美高校教師流動問題的比較研究.pdf
- 高校教師的職業(yè)壓力與心理健康研究.pdf
- 高校教師工作壓力來源與測量實證
評論
0/150
提交評論