高職生職業(yè)成熟度問卷編制及初步應(yīng)用.pdf

1、職業(yè)成熟度作為職業(yè)發(fā)展中的一個(gè)評(píng)估性指標(biāo),是職業(yè)指導(dǎo)中的一個(gè)較為重要的課題。開展高職生職業(yè)成熟度的研究,對(duì)于提高高職生職業(yè)生涯輔導(dǎo)具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,而國內(nèi)在這方面的研究還比較匱乏。鑒于此,本研究在參考國內(nèi)外對(duì)職業(yè)成熟度的研究基礎(chǔ)上,編制出高職生職業(yè)成熟度問卷,然后對(duì)當(dāng)前高職生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查并初步探討了高職生職業(yè)成熟度的影響因素及高職生職業(yè)成熟度與職業(yè)決策自我效能感之間的關(guān)系。
　　 首先,本研究在訪談、開放式調(diào)查

2、問卷、文獻(xiàn)綜述和專家評(píng)估的基礎(chǔ)上,初步確定了高職生職業(yè)成熟度的結(jié)構(gòu),形成了高職生職業(yè)成熟度的預(yù)測(cè)問卷；其次,對(duì)預(yù)測(cè)問卷進(jìn)行項(xiàng)目分析、探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析,形成了高職生職業(yè)成熟度的正式問卷；再次,對(duì)問卷進(jìn)行正式施測(cè),據(jù)此對(duì)問卷進(jìn)行了驗(yàn)證性因素分析、信效度分析,檢驗(yàn)了正式問卷的信效度,并在應(yīng)用研究中,對(duì)正式施測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了t檢驗(yàn)和方差分析,探討了高職生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀、影響因素及其與職業(yè)決策自我效能感之間的關(guān)系。
　　 本

3、研究主要得出以下結(jié)論:
　　 (1)高職生職業(yè)成熟度問卷共35個(gè)項(xiàng)目,由七個(gè)維度構(gòu)成,分別是主動(dòng)性、職業(yè)世界知識(shí)、現(xiàn)實(shí)性、職業(yè)自我知識(shí)、自信心、專業(yè)知識(shí)與技能、明確性。其中主動(dòng)性5個(gè)項(xiàng)目,職業(yè)世界知識(shí)5個(gè)項(xiàng)目,現(xiàn)實(shí)性5個(gè)項(xiàng)目,職業(yè)自我知識(shí)5個(gè)項(xiàng)目,自信心5個(gè)項(xiàng)目,專業(yè)知識(shí)與技能4個(gè)項(xiàng)目,明確性4個(gè)項(xiàng)目。
　　 (2)問卷的信效度分析表明,高職生職業(yè)成熟度問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為.901,分半信度為.829,兩周后的重測(cè)信度

4、為.801。本問卷還具有較高的內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度,這些都說明本問卷項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理可靠,可以作為高職生職業(yè)成熟度的測(cè)量工具。
　　 (3)高職生在現(xiàn)實(shí)性、自信心、職業(yè)自我知識(shí)上、專業(yè)知識(shí)與技能、職業(yè)世界知識(shí)上的水平較高,而在明確性和主動(dòng)性上的水平較低。
　　 (4)高職生職業(yè)成熟度的不同維度在性別、年級(jí)、家庭所在地、父母親文化程度、兼職經(jīng)驗(yàn)、兼職工作與專業(yè)的相關(guān)性、參加社團(tuán)上存在顯著的差異。
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