中等學校教職工工作滿意度調(diào)查及分析.pdf

1、王金平中等學校教職工工作滿意度調(diào)查及分析中笠堂拉教II工作滿意度調(diào)查及分析摘要本論文重點分析中等學校教職工工作滿意度及其關(guān)鍵因素有何不同:從不同學校中了解不同管理模式、組織形式、環(huán)境背景和工作條件對教職工工作滿意度的影響有無差異，探索出中等學校如何進行內(nèi)部管理機制改革，提高廣大教職工工作滿意度和教職工隊伍整體素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊伍，幫助中等學校找出影響辦學質(zhì)量和效益的關(guān)鍵因素。為提高中等學校管理質(zhì)量和效益提出改進意見和建議，并且進一步從教

2、育管理學驗證年齡、性別對工作滿意度的影響同國內(nèi)外及其它行業(yè)的研究結(jié)果一致否研究教職工的工作崗位、學歷的不同對工作滿意度是否有影響。分析工作滿意度的調(diào)查方法—整體評估、抽象評估和具體評估的優(yōu)勢及其在教育領(lǐng)域中學術(shù)研究上的價值。本論文分別抽取普通中等學校中的初中校、完中校、職業(yè)學校為調(diào)查學校的樣本438人，進行有關(guān)教職工工作滿意度的問卷調(diào)奮(其中初中?！?人，完中?！?9人，職業(yè)學校178人。剔除不合格問卷，有效樣卷412人，其中初中校86

3、人，完中校160人，職業(yè)學校166人:在有效樣卷中有男性150人，女性262人2030歲93人，31110歲85人，4150歲96人，5160歲138人大學學歷190人，大專學歷156人，中專學歷36人，高中學歷24人，初中及以下學歷6人:千部25人，教師334人，職員27人，工人26人。根據(jù)普通中等學校教育實際，自編五點評估問卷，以了解所調(diào)查學校教職工對工作的整體滿憊度及有關(guān)工作的‘1個方面的抽象滿意度和這“個方面具體內(nèi)容的具體滿意度

4、。行調(diào)查結(jié)果表明:中等學校教職工的工作滿意度整體評估方面，男性明顯高于女性，而學校的類型、教職工的年齡、崗位、學歷無明顯差異。同但其管理模式相近，使其整體工作滿意度無明顯差異。境和組織形式對教職工工作滿意度又有著不同的影響。件是因為中等學。雖然類型不又因為學協(xié)且右XflMrt.F因嶙其抽象評估和具體評估中，教職工工作滿意度與學校的類型、教職工的年齡、崗位、學歷差異顯著。尤其在接受工作的挑戰(zhàn)性和競爭力的欲望要求中，完中校因有直升高等院校的

5、優(yōu)勢，教職工的工作滿意度最高:5160歲，2030歲的教職工高于中年教職工男性高于女性:職員、工人高于干部、教師學歷低的教職工滿意度居高。f在控制不同因素條件下的工作滿意度中:不同學校314。歲的女教職工和不同學校男工人的整體工作滿憊度差異顯著完中校不同年齡組的男教職工整體工作滿意度有顯著差異。完中校2030歲的男女教職工的整體工作滿意度差異非常顯著。)一廠經(jīng)調(diào)查結(jié)果驗證:在教育領(lǐng)域中，采用整體評估調(diào)查方法能夠得到比抽象評估和具體評估調(diào)

6、查方法更滿意度的評估結(jié)果。.:(cW赫滿意，，校類型，齡性，(mCIL歷王金平中等學校教職工工作滿愈度調(diào)查及分析diferentfromthoseatageof5060ofdiferentpositions.Inhighschoolthisdiferenceisamengthestafmembersatageof2030.Soisitinmiddleschools.Theresultsofreseachverify:Abstractas