學(xué)校學(xué)生欺凌工作教職工職責(zé)

1、1學(xué)生欺凌工作學(xué)校教職工職責(zé)學(xué)生欺凌工作學(xué)校教職工職責(zé)為遏制校園學(xué)生欺凌事件發(fā)生，嚴(yán)厲打擊校園暴力，保證在校學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生在校期間安全、愉快的學(xué)習(xí)生活，特明確學(xué)校教師在校園欺凌工作中的職責(zé)及具體任務(wù)。一、班主任職責(zé)及任務(wù)：1、關(guān)心了解班級(jí)內(nèi)的每一名學(xué)生，特別是特例生的心理狀況；2、建設(shè)積極向上的班集體，形成樂觀向上的班級(jí)氛圍；3、開展好德育主題教育活動(dòng)，做好全班學(xué)生思想品德教育；4、做好班級(jí)學(xué)生法制教育，學(xué)生逐步形成法

2、制觀念；5、適時(shí)進(jìn)行心理健康教育，在教育教學(xué)過程中滲透心理教育；6、關(guān)注班級(jí)內(nèi)特例生（留守兒童、流動(dòng)兒童、特例生、學(xué)困生、單親家庭兒童等）的心理變化，適時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)、心理疏導(dǎo)；7、學(xué)生間出現(xiàn)問題及時(shí)處理，將問題處理在萌芽之中；出現(xiàn)大的問題及時(shí)與家長溝通，并將情況上報(bào)學(xué)校；8、處理好學(xué)生家長之間的關(guān)系，做好協(xié)調(diào)工作；9、班級(jí)中出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象及時(shí)處理，對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)3并即時(shí)對(duì)被欺凌學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；同時(shí)將欺凌事件上報(bào)學(xué)校，通知班主任老師