高校學生資助方式研究.pdf

1、高等教育成本分擔政策是世界各國通行的教育政策，我國1994年開始試點高等教育收費(雙軌)到1997年全面并軌，標志著我國高等教育成本分擔政策的建立。伴隨著高等教育成本分擔政策的實施，我國自1999年以來建立和推行以“獎、助、貸、勤、補為主的多元化的學生資助體系。試圖在高等教育的效率和公平之間尋求平衡，已經取得了初步的成效。但與現實的需求和教育公平的理想仍有較大的差距。因此，探索和完善大學生資助方式有著深遠的理論意義和現實意義?！　”疚?/p>

2、以高等教育成本分擔理論為依據，從公平的視角對高校學生的資助情況進行調查分析，探討高校收費制度下大學生資助的意義和對策。全文共分五個部分。第一部分引言交待了寫作的意圖、研究的意義。第二部分主要是高等教育成本分擔理論的概述，介紹了高等教育成本分擔理論的產生背景，基本觀點。回顧了我國高等成本分擔政策的實施過程。第三部分是對學生資助方式的探討，強調完善學生資助方式是推進高等教育成本分擔政策的基礎和前提，并對國際學生資助方式進行比較分析，闡述了我