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文檔簡介
1、該文沿襲組織行為學的傳統(tǒng),對組織文化和組織效能的相關內容,從概念到原理作了一番梳理.大內、肯尼迪、羅賓斯、謝恩、霍夫施泰德等學者對組織文化作了不同程度的描述,西肖爾則提出組織效能的評價標準.人們普遍認為組織文化應包括基本假設、價值觀、規(guī)范和人工產品四個層面,其中價值觀是組織文化的核心.文化是公司成功非常重要的因素.歐文斯等學者將上述理論引入學校組織中,對學校組織文化作了專門分析.文章不僅深入剖析控制管理的弊病,進一步指出這本身就是教育組
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