中學生社會責任心結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點研究.pdf

1、該研究旨在考察中學生社會責任心的結(jié)構(gòu)和發(fā)展特點.在已有研究基礎(chǔ)上,結(jié)合半開半閉式問卷調(diào)查等結(jié)果,提出了中學生社會責任心結(jié)構(gòu)的理論構(gòu)想.根據(jù)該理論構(gòu)想,編制了中學生社會責任心的正式問卷.通過對722名中學生的測量,考察了中學生社會責任心的發(fā)展特點.并采用現(xiàn)場情境測評法和訪談法對中學生社會責任心的行為特點進行了驗證.研究結(jié)論如下:(1)自編的"中學生社會責任心問卷",具有較好的信度和效度.采用因素分析的方法得到中學生社會責任心的9個因子成分

2、:評價性、自控性、效能性、敏感性、靈活性、反映性、主動性、獨立性和堅持性.這與我們預(yù)先構(gòu)想的10個因子基本一致.(2)中學生社會責任心水平存在著性別差異.在整體上,女生社會責任心水平高于男生.(3)中學生社會責任心水平在年級之間存在顯著差異,高二學生的社會責任心水平最高,初一學生的社會責任心最差,表現(xiàn)為高二>高三>高一>初二>初三>初一的發(fā)展趨勢.(4)整體上,城市來源和農(nóng)村來源的中學生沒有顯著差異.但在主動性和效能性因子上,農(nóng)村學生明