大學素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文以系統(tǒng)工程作為研究的方法論基礎,并適當結合邏輯研究和比較研究,對大學素質(zhì)教育的目標、結構、功能,以及課程建設、課堂教學,管理控制和外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析和闡釋,力圖梳理出一個大學素質(zhì)教育理論和實施的基本框架.大學素質(zhì)教育的教育思想是該文討論的理論基礎.作者根據(jù)素質(zhì)教育的精神提煉出大學素質(zhì)教育所蘊涵的教育思想,并以此為指導同時參考國外的相關做法,試著提出了大學素質(zhì)教育的目標框架.在大學素質(zhì)教育系統(tǒng)的結構分析和功能分析中,探討了高等學校

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