中英青少年法制教育比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、青少年是一個國家未來的希望,而在青少年時期,未成年人的生理發(fā)育尚未成熟，是一個不穩(wěn)定的觀念轉(zhuǎn)變期。這個時期最容易接受自己認(rèn)為正確的理論,如果此時引導(dǎo)不當(dāng),則會誘發(fā)犯罪給社會帶來很多不良影響,為了使我國成為法制非常完備的國家,對青少年的法制教育則是勢在必行。而且當(dāng)今世界處于一個大發(fā)展、大變化和大綜合的時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，東西方文化的交流、碰撞和融合，給法制教育的發(fā)展既帶來了大好機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

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