在高職化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的研究.pdf

1、　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，生產(chǎn)力的高速發(fā)展，人們過著比過去任何時代都富有的生活，但前所未有的環(huán)境隱患和危機(jī)也相伴而生：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞、垃圾威脅人類、人口增長過速……這些問題已經(jīng)不是某個國家某個地區(qū)的問題，而是全球性的問題，人類要生存要發(fā)展不僅要解決現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問題，而且要防止新的環(huán)境問題的發(fā)生。進(jìn)入二十一世紀(jì)，環(huán)境惡化問題變得越來越突出，已成為人類發(fā)展的最大障礙，保護(hù)環(huán)境是每一個公民的義務(wù)。高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生是技術(shù)工

2、人的主體，他們將直接服務(wù)于生產(chǎn)第一線，他們對環(huán)境保護(hù)具有直接和現(xiàn)實(shí)的影響，是環(huán)境污染控制和環(huán)境狀況改善的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展高等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識，增強(qiáng)環(huán)境責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)保參與技能，顯得十分迫切和必要?！　』瘜W(xué)教學(xué)與環(huán)境教育密不可分。在高職化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育受到學(xué)制短、學(xué)時少的限制，要解決這一矛盾，就要采取有效的方法，把環(huán)境教育滲透到化學(xué)教學(xué)中去。本文的目的是：探索在高職的化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的方法和有效途徑，