版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》強調(diào)指出,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。 高等學(xué)校的政治輔導(dǎo)員,承擔(dān)著大學(xué)生的日常管理、思想教育、素質(zhì)教育、就業(yè)指導(dǎo)等與大學(xué)生成長、成才息息相關(guān)的工作,是大學(xué)
2、生在高校成長中最直接的引導(dǎo)者,是高校正常教學(xué)秩序的直接維護(hù)者,是高校校園文化建設(shè)的直接組織者,是高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實施者,是大學(xué)精神的直接營造者和傳播者,是高校思想政治教育工作的一支富有朝氣的骨干力量。組織承諾是連接高校輔導(dǎo)員與學(xué)校的一種心理紐帶,高校輔導(dǎo)員組織承諾狀況是衡量高校發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)與否的重要指標(biāo)之一。 本研究通過訪談、文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查等方法收集資料,采用探索性因素分析、驗證性因素分析、相關(guān)分析及回歸分析對數(shù)據(jù)進(jìn)行
3、處理,初步探討了高校輔導(dǎo)員組織承諾的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人口變量對組織承諾的影響以及高校輔導(dǎo)員組織承諾與工作績效的關(guān)系,并根據(jù)研究的結(jié)果對管理機(jī)構(gòu)提出了種種相關(guān)建議,以期提高輔導(dǎo)員的承諾水平、增強學(xué)校的管理效能。 本研究的主要結(jié)論有: 第一,高校輔導(dǎo)員組織承諾模型包括:理想承諾、經(jīng)濟(jì)承諾、規(guī)范承諾、機(jī)會承諾和感情承諾。高校輔導(dǎo)員組織承諾總體上處于中等偏高的水平,其中感情承諾、規(guī)范承諾和理想承諾較高,而機(jī)會承諾和經(jīng)濟(jì)承諾較低。
4、 第二,人口統(tǒng)計學(xué)變量對高校輔導(dǎo)員組織承諾具有一定的影響: 1.男性輔導(dǎo)員組織承諾水平顯著區(qū)別于女性輔導(dǎo)員。 2.高校輔導(dǎo)員組織承諾在婚姻狀況方面無顯著差異,但在總體承諾情況上,已婚輔導(dǎo)員顯著高于未婚輔導(dǎo)員。 3.高校輔導(dǎo)員組織承諾與學(xué)歷呈負(fù)相關(guān),但差異不顯著。 4. 工作2年以下的輔導(dǎo)員組織承諾最高,而工作3-5年的輔導(dǎo)員組織承諾最低。 第三,高校輔導(dǎo)員組織承諾總分與其工作績效各維度及總分都存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通高校輔導(dǎo)員績效考核研究.pdf
- 普通高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)問題研究——以天津市普通高校為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)承諾研究.pdf
- 普通高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究.pdf
- 對普通高校輔導(dǎo)員的需求調(diào)查分析——兼論普通高校輔導(dǎo)員激勵機(jī)制的完善與創(chuàng)新
- 普通高校新任職輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)心得
- 44241.高校本科輔導(dǎo)員招聘考試研究初探——以武漢地區(qū)高校為例
- 從角色期待理論看普通高校輔導(dǎo)員角色定位.pdf
- 兵團(tuán)高校輔導(dǎo)員幸福感研究——以石河子大學(xué)為個案.pdf
- 高校輔導(dǎo)員“五感”鍛造
- 高校輔導(dǎo)員組織承諾和工作滿意度的關(guān)系研究.pdf
- 高校輔導(dǎo)員心理契約破壞及其對組織承諾的影響.pdf
- 廣西高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠與組織承諾的相關(guān)研究.pdf
- 11052.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)研究——以s高校為例
- 以輔導(dǎo)員沙龍為載體的高校研究生輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 高校輔導(dǎo)員晉升機(jī)制研究--以Y大學(xué)為例.pdf
- 四所高校輔導(dǎo)員考試真題
- 山東普通高校學(xué)生公寓管理模式的研究——以山東三所高校為個案.pdf
- 高校輔導(dǎo)員如何“輔導(dǎo)”學(xué)生
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理研究——以廣西十五所高校為例.pdf
評論
0/150
提交評論