普通高校國防教育研究生培養(yǎng)研究.pdf

1、本課題以普通高校國防教育研究生的培養(yǎng)模式為研究對象，以研究生培養(yǎng)模式三大要素為切入點，通過調(diào)查分析，剖析國防教育研究生培養(yǎng)取得的成績及存在的問題，探討研究生培養(yǎng)模式的定位和構(gòu)建原則，在原有培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新，提出了國防教育研究生培養(yǎng)的改進措施。 本文共四章： 第一章是緒論。闡述了論文研究的背景、研究的意義、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、相關(guān)概念的界定、論文研究方法及實施的可行性，以及論文的創(chuàng)新點和研究思路。 第二章是

2、對普通高校國防教育研究生培養(yǎng)的調(diào)查研究。本章以問卷調(diào)查、面談、電話訪談等方式，收集了武漢大學(xué)、東南大學(xué)等六所高校的相關(guān)資料，結(jié)合對東南大學(xué)部分研究生的問卷調(diào)查結(jié)果，具體分析培養(yǎng)過程中取得的成績和存在的問題，找出國防教育研究生培養(yǎng)模式尚需改善和提高的地方，為后續(xù)研究打下基礎(chǔ)。 第三章是普通高校國防教育研究生培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。本章分析影響研究生培養(yǎng)模式的理論因素，對研究生培養(yǎng)模式的定位、遵循的原則進行探討，為促進國防教育研究生培養(yǎng)模式