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1、面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,是深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求,地理教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是向?qū)W生傳授地理知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本文根據(jù)心理學(xué)、社會(huì)環(huán)境學(xué)和教育學(xué)等方面的理論,通過(guò)對(duì)300名高中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和對(duì)學(xué)生成績(jī)的調(diào)查分析,并結(jié)合自身多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)高中學(xué)生在地理學(xué)習(xí)上存在性別差異。產(chǎn)生地理學(xué)習(xí)性別差異除了生理上的因?yàn)橥猓€有其他方面的因?yàn)閱?了解這些
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