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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)有機(jī)化學(xué)知識內(nèi)容的分析及教學(xué)策略研究姓名：劉蕾申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)化學(xué)指導(dǎo)教師：盧巍20050519山東||iIj范火學(xué)教育碩：學(xué)位論文實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。同類有機(jī)化合物都有相同的通式，同分異構(gòu)體也有相同的相對分子質(zhì)量，所以解決有機(jī)化學(xué)計(jì)算題有一定的規(guī)律性可循。教師指導(dǎo)學(xué)生把握有機(jī)化學(xué)計(jì)算中的數(shù)學(xué)思想和定量關(guān)系；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有機(jī)化學(xué)計(jì)算時(shí)“一題多解”，訓(xùn)練發(fā)散思維，從而引導(dǎo)學(xué)生掌握各種化學(xué)計(jì)算方法，提
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