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1、2008年的5.12大地震給災(zāi)區(qū)人們的身心帶來(lái)了不小的沖擊。而身處成都的大學(xué)生是遭受地震影響的重要群體之一。了解震后大學(xué)生的應(yīng)激反應(yīng)狀況,并結(jié)合其信念的理性程度這一影響因素來(lái)探討,可以更全面的了解大學(xué)生的心理素質(zhì),對(duì)心理健康教育工作提供參考有重要的意義。 本研究旨在分析震后大學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)水平與非理性信念的關(guān)系。地震后兩周,對(duì)320名來(lái)自成都四所大學(xué)大一至大三的學(xué)生的非理性信念程度和震后應(yīng)激反應(yīng)水平進(jìn)行了測(cè)試,采用的測(cè)量工具是IE
2、S—R應(yīng)激反應(yīng)問(wèn)卷,以及自編的非理性信念問(wèn)卷,并使用SPSS16.0進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果表明: (1)自編非理性信念問(wèn)卷可以提取4個(gè)非理性因子:絕對(duì)化要求、糟糕至極、概括化評(píng)論和低挫折忍耐。 (2)非理性信念與應(yīng)激反應(yīng)水平呈顯著正相關(guān)。非理性信念的四個(gè)維度以及總分對(duì)應(yīng)激反應(yīng)水平都具有預(yù)測(cè)作用,其中以“低挫折忍耐”預(yù)測(cè)力最佳。 (3)非理性信念的平均數(shù)和顯著性比較:男女生在低挫折忍耐維度上與男生存在顯著性差異(p<
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