主題3：理想信念對大學生成長

1、青年人一定要有崇高理想和堅定信念。 —江澤民,主題3：理想信念對大學生成長 的重要作用,追求遠大理想 堅定崇高信念,,理想信念與大學生成長成才,樹立科學的理想信念,架起通往理想彼岸的橋梁,,,,一.理想信念的含義與特征,二.理想信念對大學生成長成才的重要意義,一.確立馬克思主義的科學信仰,二.樹立中國特色社會主義的共同理想,一.立志高遠與始于足下,二.認清理想實現(xiàn)的長期性、艱巨性和曲折性,三

2、.在實踐中化理想為現(xiàn)實,第 一 章 知 識 結 構,一、理想信念的含義二、理想信念的作用,主題3：理想信念對大學生成長 的重要作用,名言導入： 羅曼·羅蘭曾經說過：人生應有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。在人生道路上，希望是你的行囊，我們可以感到無助，但是不能絕望。只要懷抱希望，堅定信念，努力尋找，我們終將走出行囊，我們終會到達成功彼岸。,教師總結：理想是燈，作用是指引方向，信念前進動力

3、.追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業(yè)、創(chuàng)造生活、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。,有人說：“理想是一種美好的愿望，小時候用心靈去編織，長大后卻化為泡影?！薄袄硐胧且欢錈o花果，它只能點燃人們生活的激情，卻始終償不到它的果實。”“理想是一團火，它點燃著沒落，孕育著新生?！薄袄硐胧菃⒚鞯男牵胶５臒??！?1、讓學生談談對理想的理解？ 2、教師針對學生的回答分析歸納出理想含義,一、理想信念的含義和特征,1、理想

4、的含義：理想是人們在實踐中形成的、在可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們在世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。(P21)第一，理想是是人們的奮斗目標和追求。理想屬于意識。第二，理想是人類社會實踐的產物。第三，理想具有實現(xiàn)的可能。第四，理想是對未來的預測、設想和設計。第五，理想大體上包括兩個方面，對未來人類社會發(fā)展的向往和追求，又有對個體人生發(fā)展的規(guī)劃與設計，即社會理想與個人理想。第六，理想以世界觀

5、、人生觀、價值觀為指導的。考察理想的能夠判斷出他世界觀、人生觀、價值觀。問題：依據理想含義，說說影響理想的因素有哪些？,（一）理想的含義特征,理想的本質,,主觀性和客觀性的有機統(tǒng)一,理想超越于現(xiàn)實，是人類對自身和社會未來的向往和追求。（主觀） 理想來源于現(xiàn)實，是一種建立在實踐基礎上的主觀意識。 （客觀）,2、理想的特征,（1）實現(xiàn)的可能性　 理想是在揭示一定的社會發(fā)展規(guī)律和自然發(fā)展規(guī)律的基礎上，形成的對未來社

6、會的向往和追求，是主體對客觀現(xiàn)實和可能發(fā)展的自覺反映，具有一定的客觀必然性和現(xiàn)實的可能性 。同時，理想的實現(xiàn)過程也具有可操作性，這是理想的實現(xiàn)可能性所在。,（一）理想的含義特征,（2）時代性　 人不能超越于自己的時代，人們的理想也是如此。理想不是人頭腦里固有的，而是同一定時代的生產發(fā)展水平有著密切的關系，是一定社會的歷史條件和經濟政治關系的產物。如作家流沙河所說： 饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年

7、代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。,（3）階級性　 在階級社會中，由于個人的階級地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定的階級地位和階級利益的制約，各種理想無不打上階級的烙印。在近代中國，不同的人對未來有不同設計和追求，采取不同的行動。農民階級的代表洪秀全一心想建立“人均貧富、有田同耕”的“太平天國”；資產階級改良派的代表康有為則追求“大同世界”；資產

8、階級革命派的孫中山倡導“民主、民權、民生”的“三民主義”；無產階級和共產黨人則追求共產主義。,理想來源于現(xiàn)實、產生于實踐，它是人們在對現(xiàn)實的認識、概括和總結的基礎上，以預見的形式超前地反映未來。 理想所描繪的內容不是現(xiàn)實，而是同奮斗目標相聯(lián)系的有實現(xiàn)可能性的想像，這種想像是以對現(xiàn)實客觀事物發(fā)展規(guī)律的分析研究為根據的，它高于現(xiàn)實、超過現(xiàn)實，又區(qū)別于人們頭腦中的幻想、空想等不切實際的想像。對現(xiàn)實有指導意義，對人們有鼓舞作

9、用。 它是在歷史邏輯的進程中，主觀對客觀運動趨向的一種超前把握。,（4）超前性,（5）實踐性　一方面，理想是人們一定的社會實踐的產物，同時它又超越了今天的實踐；另一方面，理想必須通過人們的實踐活動才能實現(xiàn)，同時它又指明了進一步實踐的方向。 實踐產生理想，理想指引實踐，理想與實踐相互作用、不斷循環(huán)上升的過程，推動著人們立足現(xiàn)實、著眼未來，在奮斗中追求，在追求中奮斗。,（6）現(xiàn)實性理想在現(xiàn)實中產生的，客觀現(xiàn)實的自覺反映。理想

10、源于現(xiàn)實,又超于現(xiàn)實。理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的反映，但又不等同于現(xiàn)實，它不是馬上就可以實現(xiàn)的，是現(xiàn)實的升華。如果理想就是現(xiàn)實，人類就失去了追求的目標，永遠不會前進了。但理想又不能脫離現(xiàn)實，只有在一定的條件下，即符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律時，經過人類的努力，才能成為現(xiàn)實。,,愛因斯坦,,3、理想的類型,把安樂和快樂作為生活的目的和理想，這不過是豬欄里的理想。 ——愛因斯坦,（1）從時間角度看,可分為近期理想與長遠理想,較短

11、時間內經過努力可以實現(xiàn)的理想。,近期理想,指需要經過長時間的艱苦努力和不懈奮斗才能實現(xiàn)的理想。,長遠理想,,社會理想,（2）從理想的主體劃分，可分為社會理想和個人理想,指一定社會的階級或個人對未來社會制度和政治結構的追求、向往和設想，包括對未來社會面貌的預見。,在不同的歷史時期，不同的階級和政治集團有著不同的社會政治理想。作為一個社會主義國家的大學生，不僅應該有美好的個人理想，而且也要自覺地確立起正確的社會政治理想——建設中國特色社會主

12、義,社會理想,,對未來社會制度、政治結構的追求、向往和設計，對未來社會面貌的預見,《詩經》中對“樂土”的向往,《禮記》中描述的“天下為公”,陶淵明的“世外桃源”,洪秀全的“太平天國”,康有為的“大同世界”,,孫中山的“三民主義”,西方社會理想社會觀的發(fā)展,我國歷史上理想社會的藍圖,,古希臘“幸福島”,柏拉圖的“理想國”,資產階級宣揚的“理性王國”,近代空想社會主義,,個人理想,,指個體的人對自己未來種種目標的向往和追求，即將來要做一個

13、什么樣的人，要做什么樣的事，所制定的奮斗目標，以及為實現(xiàn)目標所下的決心。,,生活理想,指人們對物質生活和精神生活的追求和向往。,大學生建構正確的生活理想可以從以下幾方面著手：第一，以勞動為基礎，勞動和享受相統(tǒng)一。 (自己動手，豐衣足食)第二，富裕的物質生活與高尚的精神生活相統(tǒng)一。 (吃穿住行,文化娛樂)第三，個人的生活水準與社會的發(fā)展程度相適應。（適度消費,,職業(yè)理想,指人們對未來的工作部門、工作種類以及達到何種成就的向往和追求。

14、,職業(yè)理想的構成有三個主要因素：承擔社會義務，發(fā)揮才能，維持生活。由于人們的人生觀價值觀不同，對這三種因素及其相互關系的認識和選擇也不相同。于是，人們對一種職業(yè)會有不同的看法與評價，選擇同一種職業(yè)的也可能懷有不同的目的和動機，在同樣職業(yè)中會有不同的表現(xiàn)和結果。,,職業(yè)理想,樹立正確的職業(yè)理想可以思考以下幾個問題：a．責任擇業(yè)不能只想著能得到什么，更要考慮的是承擔什么責任，這就是“責任為先”的原則，在完成職責任務的前提下獲得個人利益、

15、報償。b．興趣在樹立職業(yè)理想時要考慮個人興趣，但又不能完全從興趣出發(fā)。如果個人興趣與工作需要協(xié)調一致，確實能使兩者相得益彰，但實際上使兩者完全吻合是很難的，所以處理兩者關系應以事業(yè)為重，個人興趣要服從工作需要。興趣是可以培養(yǎng)的。例如：初到某校的新生與即將畢業(yè)的老生對專業(yè)的感受、感情是不一樣的。c．成才術業(yè)有專攻，崗位成才是最現(xiàn)實的。,,道德理想,◆ 道德理想包括兩種含義：一種是指體現(xiàn)一定道德原則和道德規(guī)范的和諧道德關系和完美

16、的道德風尚；另一種是指理想的道德人格，包括履行一定的道德原則、道德規(guī)范的典范人物和體現(xiàn)一定道德各種要求的完美典型。,道德理想,人們所向往的理想人格，是做人的楷模和標準，是人們在道德生活中所希望達到的目標。,,孟子倡導的道德理想是做“大丈夫”，他說：“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道……富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”,毛澤東號召大家學習白求恩“對工作極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱”“毫無自私自利之心的

17、精神”，他講“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”,生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會理想之間的關系,社會理想是核心，它規(guī)定、制約著個人理想,社會理想寓于個人理想之中，個人理想體現(xiàn)社會理想,個人理想和社會理想的關系,辯證關系,,（3）從性質上說，理想有科學與非科學、崇高與卑劣之分,問題：依據影響理想形成的因素，回答為什么會產生錯誤的理想？,崇

18、高理想,庸俗理想,比較三個概念：理想、幻想和空想,都有一個“想”字， 是它們的共同之處，即想法、都具備“意識”的主觀形式。區(qū)別在于內容。理想的內容具有客觀性，具有實現(xiàn)的可能性；幻想的內容是對客觀的更高超越，與現(xiàn)實有很大差距，尚不具備實現(xiàn)的條件，但非沒有實現(xiàn)的可能性，在將來有可能實現(xiàn)的。古人“嫦娥奔月”，當時是不具備條件的，今天航天飛機把人送上月球，幻想也就變成了現(xiàn)實；空想的內容則是純粹主觀的東西，是缺乏客觀根據，不能實現(xiàn)的,信念

19、之旗 羅杰·羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和浪浪漢的聚集地。因此，羅杰·羅爾斯從小就受到了不良影響，讀小學時經常逃學、打架、偷竊。一天，當他從窗臺上跳進教室，伸著小手走向講臺時，校長皮爾·保羅將他逮個正著。出乎意料的是校長沒有批評他，反而說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長?！碑敃r的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經歷中，只

20、有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船廠。他記下了校長的話，并始終堅信這是真實的。從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，羅爾斯的語言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。什么是信念？,一、理想信念的含義和特征,(二）信念的含義和特征,1、信念是認識、情感和意志的統(tǒng)一體，是人們在一定

21、的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)。對于信念的含義，可以從一下幾個方面來理解：第一，信念是精神現(xiàn)象。第二，信念以認識為基礎的，在一定的認識基礎上確立起來。第三，信念是一種綜合的精神狀態(tài)，是認識、情感和意志的融合和統(tǒng)一。信念強調的不是認識的正確性，而是情感的傾向性和意志的堅定性。,一、理想信念的含義和特征,2、信念的特征,（1）復合性,信念是人的認識、情感、意志的統(tǒng)一體。信念中包含一定的認識，作為人們所

22、強烈認同的觀念，堅定的信念往往伴隨著熾熱的感情。信念也總是在感情的驅使下導致相應的行動。,2、信念的特征（2）穩(wěn)定性認識上堅信不移，情感上強烈支持，信念比一般認識的穩(wěn)定性。革命先烈“砍頭不要緊，只要主義真”；而“法輪功”是害人害己的，可還是有人頑固堅持。印證了信念的穩(wěn)定性。案例：20世紀初發(fā)生的令人震驚的物理學家自殺事件1895年前，科學界認為組成物質的最小單位是原子，許多物理學家篤信。1895年X射線的發(fā)現(xiàn)，1897年電子的

23、發(fā)現(xiàn)，1898年居里夫婦鈾的發(fā)現(xiàn)等等?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，原子不是最小單位，原子之中還有原子核，周圍還有電子。原來篤信原子論科學家彷徨、苦悶，其中奧地利物理學家玻爾曼等因為無法改變自己的信念，竟然走上了集體自殺的道路。非常令人遺憾的，說明了信念的穩(wěn)定性。,一、理想信念的含義和特征,（3）執(zhí)著性,◆ 信念的執(zhí)著性，是信念在意志上的反應，更多地是指具有堅定信念的人的強烈持久的精神狀態(tài)和積極進取的行為狀態(tài)。◆ 執(zhí)著于正確信念，往往能夠促使人們事

24、業(yè)的成功?！?執(zhí)著于錯誤信念，就會使人的行為出現(xiàn)偏差。,（4）多樣性,◆ 在階級社會中，不同的階級由于階級利益、政治立場等不同會具有不同是信念。◆ 不同的人，由于社會環(huán)境、思想觀念、利益需要、人生經歷和性格特征等不同，會形成不同的甚至截然相反的信念?！?即使是同一個人，也會形成關于社會生活不同方面的信念。,案例“牛頓是英國物理學家、數(shù)學家和天文學家，經典物理學理論體系的建立者。牛頓在科學上的主要貢獻是：在力學上提出三大運動定律

25、和萬有引力定律；在光學上作出了白光是由七色光組成的判決實驗，發(fā)現(xiàn)并解釋“牛頓環(huán)”的干涉現(xiàn)象，創(chuàng)制了反射望遠鏡并提出光的微粒說；在數(shù)學上發(fā)現(xiàn)了微積分運算方法和無限級數(shù)理論，等等。他的最重要的科學著作是：1687年初版的《自然哲學的數(shù)學原理》（簡稱《原理》），1704年初版的《光學》，尤其是《原理》一書，幾百年來頗受推崇。但這樣一位偉大的科學家在他的后半生，竟用了25年的時間致力于對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，埋頭于

26、寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了“神的第一推動力”的謬論，結果當然是徒勞的，白白浪費了寶貴的時光。,,（5）層次性,（6）親和性,德同則相聚道合須志同,信仰和信念的關系 信仰是信念中最集中、最高的表現(xiàn)形式。一般來說，信仰可分為兩種類型：一種是對虛幻的世界、不切實際的觀念、荒謬的理論的盲目相信、狂熱崇拜；另一種是在社會實踐活動中，對以事物發(fā)展規(guī)律的正確認識為基礎的思想見解或理論主張的堅信不疑、身體

27、力行。后者就是我們所主張的信仰。,比較理想和信念區(qū)別,理想重在奮斗目標，主要是指向未來，為行動指明方向；而信念的重點在于人對事物、觀念的看法和態(tài)度，主要面對現(xiàn)實，為人們的行動提供精神支持。 聯(lián)系 同屬精神生活。理想（認識成分）是信念前提，信念實現(xiàn)理想動力。有時信念與理想合二為一。如建設中國特色社會主義理想，成為德智體全面發(fā)展的大學生。,二、理想信念的作用,理想信念的作用很大,“在我們最困難的時候，共產主義的理想是我們的精神支柱，多少

28、人犧牲就是為了這個理想?！薄盀槭裁次覀冞^去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。” “人的因素重要，不是指普通的人，而是指認識到人民自己的利益并為之奮斗的有堅定信念的人。”“我們過去幾十年艱苦地奮斗，就是靠堅定的信念把人民團結起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。,1、指引人生的奮斗目標,,,有這樣一個故事：

29、 三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！钡诙颂ь^笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心，說：“我們正在建設一個新城市?！?0年后，時間將三個人分出了層次：第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。,1、理想信念指引人生的奮斗目標案例1：成功的悲哀古希臘人在馬拉松鎮(zhèn)

30、擊敗了入侵的波斯軍隊，希臘士兵斐迪辟興奮地從馬拉松鎮(zhèn)跑到雅典。全程42.195千米，他沒有在中途倒下，卻在報捷后立即昏倒在地，再也沒有醒來。請學生分析：為什么會發(fā)生這樣的悲??？如果雅典再遠三五十米，難道斐迪辟就堅持不住嗎？歸納理想與信念的作用：他們一定能堅持下去，一定會到達目的地。悲劇發(fā)生的原因恰恰是因為目的地到達了，支持他們的信念突然消失了，意志松懈生命熄滅了。,二、理想信念的作用,1、理想信念指引人生的奮斗目標案例： 

31、     有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了，他們即將開始各自的人生歷程。他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。臨出校門，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的： 27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰而長遠的目標。      

32、25年后結果是這樣的： 3%的人幾乎都成為社會各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英；10%的人成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；60%的 人他們安穩(wěn)地生活與工作幾乎生活在社會的中下層；剩下的27%的人們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會。,二、理想信念的作用,1、理想信念指引人生的奮斗目標,歸納： 青年朋友們，當你們在人生長河中揚帆遠航的時刻，千萬不要忘記樹立遠大目

33、標。遠大目標是人的精神支柱和動力源泉，它可以不斷地激發(fā)人的生命活力，使其永葆內在的青春。若沒有遠大目標，就不會有生活的信心，向上的動力，就像沒有靈魂的行尸走肉一樣，只能是渾渾噩噩、碌碌無為地度過一生。,2、理想信念提供人生的前進動力案例2：信念的力量六名礦工在井下采煤，礦井坍塌，氧氣最多持三個小時。由戴表的人來掌握時間，每過半小時通報一次。當?shù)谝粋€小時過去時，通報大家：“過了半個小時了?！贝蠹野@著。戴表的人決定推遲通報過去的時間。

34、第二次通報過去了45分鐘。第三次通報時間就延長到了1個小時，四個小時到了，外面的人意外地發(fā)現(xiàn)其中五人還活著，只有一人死亡，他就是那個戴表報時的人。為什么？,二、理想信念的作用,信念的作用： 浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，這可怎么辦？ 隊長從腰間取出一個水

35、壺，驚喜地喊道：“我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！彼畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來絕望的臉上又露出堅定的神色，要走出沙漠的信念支撐他們向前挪動。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。 隊長擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”,案例：飛 翔 的&#

36、160;信 念,多年前，一位貧苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了?！毙鹤右矊Ω赣H說：“做個會飛的大雁多好??！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能

37、飛起來?！?#160;      兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。,案例：飛 翔

38、 的 信 念,歸納：信念就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引他飛向夢想的天際。我們要樹立遠大的理想，要具有堅定的信念：要讓自己的理想和信念飛翔起來。,,,偉大的人生源于偉大的目標，偉大的目標產生偉大的動力。,３、提高人生的精神境界,大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 ——周恩來 《大江歌罷掉頭東》,3、理想信念提高人生的精神境界問題：大一新生

39、感到空虛、迷茫的原因是什么？理想信念一方面使人的精神世界健康有序，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面又引導人追求更高的人生目標，提升精神境界。問題：基于理想作用的認識，我們怎么辦？樹立科學的理想信念。,二、理想信念的作用,（二）理想信念對大學生的意義,1.當代大學生理想信念的一些新變化新時期的大學生思想活躍，知識面寬，頭腦開放，接受新生事物較快，他們更多地強調個人理想、個人價值、個人設計，思維活躍、敏感，自我

40、意識很強，心理波動大。在現(xiàn)代社會思想多元化、利益多元化的環(huán)境下，大學生們的信仰、價值取向也相應地發(fā)生了一些負面變化。,（二）理想信念對大學生的意義,1.當代大學生理想信念的一些新變化1）重視物質利益，淡化理想信念市場經濟是一種利益導向型經濟，導致了人們利益意識的覺醒，另一方面通過制度保證了公民合法利益的實現(xiàn)。社會對物質利益的重視，追求物質利益已不再是一件羞恥的事情。但一些大學生卻走向追求物質利益的極端，把“金錢至上”、“當官發(fā)財”作

41、為自己人生追求的最大目標，淡化了對遠大理想的追求，貪圖享受、不思進取、崇尚金錢，出現(xiàn)了信仰危機。2）重視個人理想，忽視社會責任一些大學生在價值判斷上很多都認同奉獻精神、社會責任感、國家和集體利益，但在實際行動中，卻更加注重個人專業(yè)學習、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)，更加關注個人健康、幸福、名譽、地位、前途、發(fā)展、愛情、家庭等，對自己應當承擔的社會責任關心不夠。,（二）理想信念對大學生的意義,1.當代大學生理想信念的一些新變化3）重視生活理想

42、，忽視道德理想一些大學生崇尚知識能力，重視生活理想的確立和追求，看不到道德修養(yǎng)、道德品質在人生與成才道路上的積極作用，忽視道德修養(yǎng)、忽視規(guī)范，社會公德意識差。4）社會政治理想模糊社會的政治理想分為共同理想和最高理想兩個層次?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出：“要確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，要樹立共產主義遠大理想，確立馬克思主義堅定信

43、念?！?部分大學生對社會主義的發(fā)展存有懷疑，對社會主義的優(yōu)越性失去信心，政治信仰發(fā)生了動搖。,（二）理想信念對大學生的意義,·引導大學生做什么人。·指引大學生走什么路。·激勵大學生為什么學。,大學生應做什么人,毛澤東 德智體全面發(fā)展鄧小平 有理想、有道德、有文化、有紀律江澤民 理想遠大、熱愛祖國的人；追求真理、勇于創(chuàng)新的人；德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；視野開闊、胸懷寬廣的人；知行統(tǒng)

44、一，腳踏實地的人胡錦濤 理想遠大、信念堅定的新一代；品德高尚、意志頑強的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代；開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代,大學生是否如此？,有智商沒有智慧，有知識沒有文化，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有青春沒有熱血。,大學生應走什么路,大學時期，同學們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克

45、服困難，等等。這些問題的解決，都需要有一個總的原則和目標，這就要確立科學、崇高的理想信念。大學時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。,大學生應為什么學,我們要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想信念之花結出豐碩的成長成才之果。,全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的艱巨任務需要我們努力學習；中華民族偉大復興的歷史使命需要我們努力

46、學習；個人的成長成才也需要我們努力學習。只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發(fā)起為國家富強、民族振興和自身成才而發(fā)憤學習的強烈責任感與使命感。,在一些高校，有部分大學生產生了信仰危機，對理想報有偏見，游戲理想，把理想戲為“利想”，認為“理想理想，有利就想?！薄按竽繕瞬蝗绱髨F結，講理想不如講實惠。” 請思考：社會主義市場經濟需要什么樣的理想？談談理想是怎樣推動你的學習和生活的。,作業(yè)與思考,有人說 ，理想是美好