當代大學生的“軟實力”及其培育.pdf

1、21世紀是知識經(jīng)濟的時代，更是競爭日趨激烈的時代，大學生的“軟實力”己成為實現(xiàn)個人價值、服務社會不可缺少的因素。其基本內(nèi)涵：主要是指個人的文化心理素質(zhì)、人格魅力、道德水平、對他人的吸引力和影響力等。是與“硬實力”相對而言的，這種“軟實力”是可以感知的潛在的隱性的力量，重在一個“軟”字，具有超強的擴張性、傳導性和可塑性。其主要內(nèi)容包括；個人的誠信觀念，協(xié)調(diào)溝通能力，團隊精神，敬業(yè)精神，抗挫折能力等。這些“軟實力”所起的作用是間接的，他們往

2、往不直接體現(xiàn)在工作實績上，而是潛移默化的影響著“硬實力”的發(fā)揮，進而影響競爭雙方的思維和心理從而改變競爭結(jié)果?，F(xiàn)實中大學生十分注重學歷、技能、證書等“硬實力”，忽視“軟實力”的培養(yǎng)，主要表現(xiàn)在：缺乏誠信意識，弄虛造假；協(xié)調(diào)溝通能力差，性格孤僻；缺乏集體主義精神，自私自利；敬業(yè)精神低下，人浮于事；抗挫折能力不強，易悲觀厭世。造成這些問題主要原因是：大學生觀念陳舊，不注重培養(yǎng)自身的思想修養(yǎng)；社會發(fā)展的負面環(huán)境，影響著大學生的成長歷程；傳統(tǒng)教