版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源整合與共享,促進(jìn)我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的最終建成,教育部啟動(dòng)了“數(shù)字化學(xué)習(xí)港”建設(shè)教學(xué)改革項(xiàng)目,重點(diǎn)扶持“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系”的建設(shè)。遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系是專門為教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程教學(xué)提供資源和教學(xué)管理支持以及學(xué)生服務(wù)支持的公共管理平臺(tái)。目前,我國(guó)國(guó)家級(jí)的社會(huì)化遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系已基本成型,參與公共服務(wù)體系研究和建設(shè)的教育實(shí)體越來(lái)越多,關(guān)于公共服務(wù)體系課題的研究漸入高潮。
2、 遠(yuǎn)程教學(xué)及教務(wù)管理系統(tǒng)作為“遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系”的一個(gè)子項(xiàng)目,為遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)提供招生管理、教學(xué)計(jì)劃管理、學(xué)籍管理、考試管理、學(xué)生成績(jī)管理、證書管理以及相關(guān)信息發(fā)布等一系列服務(wù)功能的教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)支持在一個(gè)基礎(chǔ)系統(tǒng)下,創(chuàng)建多個(gè)高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、多個(gè)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、多個(gè)區(qū)域中心,并支持將每個(gè)學(xué)習(xí)中心分配給多個(gè)院校。為學(xué)習(xí)者提供充分的學(xué)習(xí)支持,保證普通高校遠(yuǎn)程教育的教學(xué)順利進(jìn)行,在整個(gè)公共服務(wù)體系的正常運(yùn)行中居于極為重要的地
3、位。
本文參照 OEMS、LMS(DEE)、CCLS等遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系教學(xué)管理系統(tǒng),結(jié)合筆者在“知金”遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)中心從事平臺(tái)設(shè)計(jì)、開發(fā)及教學(xué)管理相關(guān)工作的切身經(jīng)歷,探究知金教育EPS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)管理應(yīng)用過(guò)程。首先介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的理論基礎(chǔ)(包括交互控制理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論和遠(yuǎn)程教學(xué)評(píng)價(jià)理論等)和支撐技術(shù)(包括基于C/S與B/S的混合工作模式、PHP高級(jí)語(yǔ)言、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、Apache服
4、務(wù)器等);然后分析了系統(tǒng)功能模塊的需求分析和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方案;最后對(duì)系統(tǒng)的功能組成模塊進(jìn)行了界面實(shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)踐。
EPS系統(tǒng)為知金教育公共服務(wù)體系的遠(yuǎn)程教學(xué)的正常運(yùn)行提供一個(gè)方便快捷的平臺(tái),本系統(tǒng)用戶界面友好、操作簡(jiǎn)單、運(yùn)行穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)了多家網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、公共服務(wù)體系支持服務(wù)中心、各遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和學(xué)員信息資源的共享,促進(jìn)了整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程的現(xiàn)代化和管理的規(guī)范化,有效地提高了教學(xué)管理工作的效率和準(zhǔn)確性。
此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理系統(tǒng)的研究.pdf
- 試析遠(yuǎn)程教育公共英語(yǔ)助學(xué)服務(wù)體系的構(gòu)建
- 論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的構(gòu)建.pdf
- 基于遠(yuǎn)程教育的教學(xué)與教學(xué)管理系統(tǒng)研究與開發(fā).pdf
- 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)建設(shè)和服務(wù)體系研究.pdf
- 河南開放大學(xué)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案
- 高等教育自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系構(gòu)建研究.pdf
- 電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理模式研究.pdf
- 電大遠(yuǎn)程教育“服務(wù)性、系統(tǒng)性”教學(xué)管理模式的研究.pdf
- 遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程支持服務(wù)體系研究.pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的研究
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育社會(huì)化服務(wù)體系研究——基于服務(wù)鏈的橫向一體化管理.pdf
- 我國(guó)普通高校遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系研究.pdf
- 構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用體系的研究.pdf
- 廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)的構(gòu)建.pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量保證體系研究.pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育綜合管理系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
- 遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論