湖北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師應用現(xiàn)代教育技術能力現(xiàn)狀研究及解決方案.pdf

1、現(xiàn)代教育技術實質上是現(xiàn)代信息技術在教育理論的指導下，在教育教學領域的應用。計算機多媒體和網絡不僅僅改變著我們的生活方式，也改變著教師和學生之間的教學方式。我們已經能感覺到信息技術的應用對教育觀念、教育內容、教育方式和教育手段等方面產生的深刻影響。人才的培養(yǎng)在教育，而教育的關鍵在教師。因此，教師的信息素養(yǎng)、尤其是應用現(xiàn)代教育技術的能力就顯得更為重要。 本文根據《中小學教師教育能力標準》，針對目前教師在應用教育技術中存在的問題，對湖

2、北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師現(xiàn)代教育技術的能力進行了調查研究。本次調查以湖北省江漢油田—向陽中學現(xiàn)代教育技術環(huán)境條件及其教師為研究對象，通過問卷、觀察和訪談等研究方法，對向陽中學的現(xiàn)代教育技術環(huán)境條件和教師現(xiàn)代教育技術的應用狀況進行了分析，根據調查問卷的結果提出了相應的對策。 根據分析調查研究的結果，并針對教師在應用現(xiàn)代教育技術時所存在的問題，本文編寫了《教師專用教育技術幫助軟件》。本軟件由于是用電子書的形式來應用的，所以不需要上網，直接