2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著我國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,高校規(guī)模日益龐大,特別是近年來高校間的合并與調(diào)整,學(xué)校內(nèi)部推行的后勤、財(cái)務(wù)、人事、分配等各項(xiàng)改革不斷深化,這些都對(duì)高校的固定資產(chǎn)管理工作提出了新的要求。雖然大部分高校的固定資產(chǎn)管理都實(shí)現(xiàn)了一定程度的信息化,但大多數(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)落后,且在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中都或多或少存在著一定的問題,如數(shù)據(jù)共享性不高、系統(tǒng)安全性差、業(yè)務(wù)辦理比較煩瑣等,因此我們有必要利用新的信息技術(shù)來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校固定資產(chǎn)管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、電算

2、化”。 工作流技術(shù)是一項(xiàng)快速發(fā)展的新技術(shù),它的主要特點(diǎn)是以流程化的思想實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理的自動(dòng)化或半自動(dòng)化。隨著工作流技術(shù)的發(fā)展,工作流已廣泛應(yīng)用于辦公領(lǐng)域,同時(shí)也逐漸應(yīng)用于工業(yè)和制造業(yè)領(lǐng)域。高校固定資產(chǎn)管理的日常業(yè)務(wù)主要包括固定資產(chǎn)的驗(yàn)收、建卡、建帳、調(diào)劑和報(bào)廢等,這些工作存在著相對(duì)固定的程序和流程,符合了工作流技術(shù)的特點(diǎn),我們可以利用工作流對(duì)固定資產(chǎn)管理的業(yè)務(wù)進(jìn)行建模,以工作流引擎推進(jìn)流程的執(zhí)行,并實(shí)時(shí)地監(jiān)控流程執(zhí)行的狀態(tài),達(dá)到提

3、高效率的目的。 本文對(duì)工作流技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的研究,分析了高校固定資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀及存在的突出問題,提出了基于工作流的高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。在對(duì)高校固定資產(chǎn)管理的業(yè)務(wù)需求進(jìn)行詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作流管理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu),給出了基于J2EE平臺(tái)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu),充分利用了J2EE規(guī)范的高可擴(kuò)展性、可伸縮性和高可用性。然后進(jìn)一步對(duì)工作流建模和工作流引擎的設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究,成功地將工作流技術(shù)運(yùn)用至高校的固定資產(chǎn)管理當(dāng)中,利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論