信息技術與聾校高中歷史課程整合初探——網絡探究式學習個案分析.pdf

1、Y 9 8 1 2 2 0索取號： 魚Z 魚至：呈Z Z ：! 堡堡 密級： 鹽玨南京師勉犬掌教育碩士專業(yè)學位論文園信息技術與聾校高中歷史課程整合初探——兩絡探究式學習個案分析作 者：院 系：指導教師：學科專業(yè)：花鈺鋒教育科學院李藝教授現(xiàn)代教育技術A b s t r a c tW i t ht h e a p p e a r a n c ea n di m p l e m e n t o f n e w c o u r s e s t

2、a n d a r di nh i g hs c h o o l ，w i t ht h e e x t e n s i o na n dp r e v a l e n c eo fi n t e g r a t i o no f i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g ya n ds u b j e c tc o u r s e ，n e w t e a c h i n gm e t h o d

3、s a n d t e a c h i n gm o d e s b r i n g g r e a ti m p a c t t ot r a d i t i o n a l t e a c h i n g ．M e a n w h i l e ，n e t w o r k p r o v i d e s u n p r e c e d e n t e d e x p e d i t ei n f o r m a t i o nf o

4、 rt h ed e a f s t u d e n t s ．T h ew a y o f w h i c hi n f o r m a t i o ni sa c h i e y e db yv i s i o ne q u a l l y t h r o u g ho v e r c o m i n gh e a r i n gd i s t u r b a n t e ，i sl o v e db ym o r e a n dm

5、 o r ed e a f s t u d e n t s ．I n t e g r a t i o no fi n f o r m a t i o nt e c h n o l o g ya n dh i s t o r yi nd e a fs c h o o l ，W h i c hi Sb e i n gc a r r i e do u tt h r o u g h 、№b Q u e s t ，i Sa ni m p o r

6、t a n t r e s e a r c hw h i c hp r o c e e d sf r o mt h ed e a fs t u d e n t s ’n e e d s ．I ti s a g r e a tr e f o r mt op r o m o t ed e a f e d u c a t i o no f C h i n a ．T h i sa r t i c l e ，w h i c h p r o c e

7、 e d sf r o ma c t u a l c o n d i t i o n s ，d e v e l o p s t e a c h i n ga c t i v i t i e s i nh i s t o r yo f h i g hs c h o o lt h r o u g h W i b Q u e s t ．a n dp u t se d u c a t i o ni d e at r a i n i n go n

8、t e a c h e r s ，t r a i n i n go fi n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yi n t oi t ．I n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yt r a i n i n go ns t u d e n t sa n dr e a d i n g a b i l i t ya r ea l s op u ti n t o i t

9、 ．T h ea r t i c l ea n a l y s e sf e a s i b i l i t ya n dv a l i d i t yo ft h et e a c h i n gm e t h o dw h i c hw i l lb ed e v e l o p e di nd e a f s c h o o l ，a sw e l la st h ep r o b l e m sw h i c h w i l l

10、h a p p e ne a s i l yi nt h ep r o c e s so fi m p l e m e n ta n di t sc o u n t e r m e a s u r e ．T h r o u g har o u n do fa n i o ni n v e s t i g a t i o n ，p r i m a r y c o n c l u s i o n h a s b e e n d r a w

11、n ，t h a t i s t h e m o d e o fW e b Q u e s ti s p r o p i t i o u st oi m p r o v er e a d i n ga b i l i t yo f d e a fs t u d e n t s ．a d v a n c e di d e a t i o n ，l a n g u a g e ，a n d m a k e n e t - p a g e o

12、 fW e b Q u e s t t h r o u g h a c t i v i t i e s ，d e v e l o ph i s t o r yw e b - s t a t i o n o fd e a fs c h 0 0 1 ．c o o r d i n a t en e t w o r kr e s o u r c e so fh i s t o r y ．F i I l i s ht h ef a c t u r

13、 eo f h i s t o r yc o u r s e w a r e o f s e n i o r h i g hs c h o o If o rt h ed e a f ．T h e a r t i c l e p r o m o t e s t h e d e v e l o p m e n t o f i n t e g r a t i o n o f i n f o r m a t i o nt e c h n o l

14、 o g ya n dh i s t o r y , a n da l s op r o v i d e ss o m eh e l p a n dr e v e l a t i o nf o rt h ed e v e l o p m e n to f o t h e r s u b j e c ti n t e g r a t i o n ．K e y w o r d s ：D e a fe d u c a t i o n ： W