二戰(zhàn)時期的英國成人教育.pdf

1、英國被稱為“成人教育之鄉(xiāng)”。她在成人教育方面所走過的道路,采取的措施,對今天我國的成人教育或終身教育,有一定的借鑒意義。尤其在第二次世界大戰(zhàn)艱難的環(huán)境下,英國成人教育出人意料地獲得了繁榮發(fā)展,對戰(zhàn)爭的勝利有積極作用,是英國成人教育史上轉折點之一,在英國教育史上有重要的地位。本文具體介紹了二戰(zhàn)中成人教育的狀況,分析了其中的經驗和教訓,論述了其在成人教育發(fā)展史上的影響。 第一章從成人教育概念內涵變化的角度,分階段簡略介紹了英國成人教

2、育發(fā)展的歷史。本章按照英國成人教育教育發(fā)展側重點的不同,分為：18世紀到19世紀、《1919年報告》后、二戰(zhàn)中、二戰(zhàn)后四個階段。另外,分類介紹了英國成人教育的承辦機構,并進一步明確了“成人教育”在本文中的具體含義。本文認為只要是面向成人(18歲及以上)實施的一次連續(xù)性學校教育之外的一切教育活動,皆屬成人教育的范疇。 第二章詳細介紹了二戰(zhàn)時期英國平民在成人教育方面的活動。按照二戰(zhàn)初期、中期和后期分段介紹。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,成人教育機構形

3、成的應急機制；中期重在戰(zhàn)時起到重要作用的圖書館及展覽和音樂；后期重在對成人教育的討論和新的發(fā)展。成人教育在二戰(zhàn)時對緩解人們內心的焦慮、培養(yǎng)團結精神、提高民主水平等起到重大的作用。 第三章詳細介紹了二戰(zhàn)時期軍人成人教育的狀況。同樣分為初期、中期、后期。在初期,軍隊中的成人教育受到重視,并獲得發(fā)展,是個良好的開端,中期軍隊組織了掃盲運動和ABCA、ABCA-bile等組織,軍隊中的成人教育獲得很大的發(fā)展,后期的軍隊成人教育中增加了職