2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、文化生態(tài)是將文化以及文化所生存的社會環(huán)境、自然環(huán)境看作一個有機的整體,特定的文化有其特定的生存土壤,文化的發(fā)展應(yīng)納入整個人類生存環(huán)境尤其是社會變遷與發(fā)展的大背景中。少數(shù)民族地區(qū)有著豐富的文化生態(tài)資源,同時,像自然生態(tài)面臨的危機一樣,文化生態(tài)的保護與發(fā)展也面臨著嚴峻挑戰(zhàn),某些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已瀕臨滅絕。從這一意義上看,建立文化生態(tài)保護區(qū)對于保護少數(shù)民族地區(qū)文化遺產(chǎn)以及文化生態(tài)環(huán)境,具有更深遠的意義。我國已建立了包括羌族文化生態(tài)保護區(qū)在內(nèi)的四

2、個文化生態(tài)保護區(qū),“十一五”期間,這個數(shù)字將上升到十個,目前對于少數(shù)民族地區(qū)文化生態(tài)的保護與發(fā)展尚處在摸索經(jīng)驗階段,相關(guān)理論與實踐經(jīng)驗并不成熟,因此,從一個個案來探討少數(shù)民族地區(qū)的文化生態(tài)的保護與發(fā)展問題是十分必要的,也是很有意義的。
  本文選取羌族的一個村寨——布瓦村為調(diào)查對象,采用問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式式訪談的方法,對此村寨的經(jīng)濟發(fā)展、生活狀況、文化狀態(tài)等進行研究,從而得出羌族文化生態(tài)的現(xiàn)狀、發(fā)展中存在的問題、發(fā)展的成果以及如何發(fā)

3、展等有關(guān)結(jié)論。羌族文化生態(tài)包括羌語、端公、多神崇拜、薩朗、羌笛、習(xí)俗、工藝、古跡、傳說、經(jīng)濟等。羌族文化生態(tài)具有民族特質(zhì)、歷史傳承性、二重性、不可再生性等特點。其文化生態(tài)的形成經(jīng)歷了特殊的過程。布瓦村有許多促進文化生態(tài)發(fā)展與保護的先進經(jīng)驗如積極應(yīng)對現(xiàn)代化、山地種植與旅游業(yè)的發(fā)展相結(jié)合、文化發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、注重活態(tài)保護。但是布瓦村的發(fā)展也暴露了羌族文化生態(tài)保護與發(fā)展中存在的問題如在文化生態(tài)的保護與發(fā)展中沒有發(fā)揮人民的主體性、沒有注

4、意傳統(tǒng)價值觀在文化生態(tài)保護與發(fā)展中的重要作用、沒有做到在實際生活中保護文化生態(tài)、文化產(chǎn)業(yè)化亟待進一步發(fā)展。在面對如何保護與發(fā)展羌族文化這一問題上,應(yīng)遵循下列原則:就地、就近原則,自主、自助原則,保護、創(chuàng)新原則和可持續(xù)發(fā)展原則。此外,還應(yīng)作到如下幾點:首先是重視文化生態(tài)的整體發(fā)展,其次是應(yīng)重視文化自覺,再次是重視文化的創(chuàng)新式保護,四是建立可持續(xù)發(fā)展的民族民間文化傳承創(chuàng)新機制和傳承人才保障機制,五是重視文化的動態(tài)保護。
  羌族已有數(shù)

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