中學(xué)教師生存狀態(tài)及改進(jìn)對(duì)策研究——以深圳市中學(xué)為個(gè)案.pdf

1、東北師范大學(xué)博士學(xué)位論文中學(xué)教師生存狀態(tài)及改進(jìn)對(duì)策研究——以深圳市中學(xué)為個(gè)案姓名：陳麗萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：柳海民20090601A b s t r a c tT e a c h e r s a r et h ep e r f o r m e r s o fe d u c a t i o na n d t e a c h i n g ．V a r i o u s e d u c a t i o n a lr e

2、f o r m s a n dp o l i c i e sa r e f u l f i l l e d b y t e a c h e r s ．T e a c h e r se x e r td i r e c ti n f l u e n c eo n t h es t u d e n t sa n d t h e yd e t e r m i n et h ed e v e l o p m e n to f t h es t

3、u d e n t sa n d e v e nt h ew h o l e e d u c a t i o n a lc a u s e s ．T h e r e f o r et h eo c c u r r e n c ea n d h i n d r a n c e s o f e d u c a t i o n a l p r o b l e m s a r er e l a t e d t ot h e e x i s t

4、i n g s t a t eo f t h e t e a c h e r s ’o c c u p a t i o n a lp r e d i c a m e n t sa n dt h e s o l u t i o n s t o t h e ms h o u l d b e b a s e do nt h ei m p r o v e m e n to ft h e t e a c h e r s ’e x i s t i

5、n gc o n d i t i o n s ．T h ea r t i c l ew a sb a s e d o nt h et e a c h e r si nt w om i d d l es c h o o l s ( O n e i s ai u n i o ra n dt h eo t h e ri s as e n i o r ) i nS h e n z h e na n dp r o b e di n t o f o

6、 u ra s p e c t s ：t h e t e a c h e r s ’m e n t a l a n dp h y s i c a ls t a t e ，t h e i r l i v i n g c o n d i t i o n s ，o c c u p a t i o n a ld e v e l o p m e n ta n ds p i r i t u a l w o r l d ．n es t u d yp

7、r e s e n t e d t h e t r u e e x i s t i n g s t a t e o fm i d d l e s c h o o l t e a c h e r s a n dp r o p o s e ds o m ea s s u m p t i o n s ，i n t e n d e dt os u r p a s st h ep r e v i o u ss t y l e so f r e s

8、 e a r c h e sw h i c hw e r ec o n f i n e d t o t h e o r e t i c a la r g u m e n t sa n d e m o t i o n a la p p e a l s ．C h a p t e r 1 i st h et h e o r e t i c a li n t e r p r e t a t i o n s o f ‘‘e x i s t i n

9、 gs t a t e ’’．w h i c hc a n b ei l l u s t r a t e df r o m i t sb a s i c c o n n o t a t i o n s ，b a s i cs t r u c t u r e sa n d p h i l o s o p h i c a l b a s i s ．C h a p t e r 2 i s t h e s t u d y d e s i g n

10、 , w h i c h C a nb e i l l u s t r a t e d f r o mt h i n k i n g ，m e t h o d ，o b j e c t ’f e a s i b i l i t y , c r e d i t a b i l i t ya n d V a l i d i t v ．C h a p t e r 3 t oC h a p t e r 6 a r et h em a i nb

11、o d y , w h i c hC a n b ei l l u s t r a t e df r o mt h e o r y , a c t u a l i t ya n dr e a s o n , f o c u s i n g o n “m e n t a la n d p h y 7 s i c a ls t a t e ”，“l(fā) i v i n gc o n d i t i o n s ”，’’o c c u p a t

12、 i o n a l d e v e l o p m e n t ’’a n d “s p i r i t u a lw o r l d ”．F o r t h e f i r s t a s p e c t ，t h ed i s s e r t a t i o np o i n t st h ea c t u a l i t yo fm e n t a la n dp h y 7 s i c a l s t a t eo ft h

13、em i d d l es c h o o lt e a c h e r s ．a(chǎn) n dt h ep r e s s u r ea n d f a t i g u e a r et h ee s s e n t i a l r e a s o n s ．F o r t h es e c o n da s p e c Lt h ed i s s e r t a t i o np o i n t st h et e a c h e r s

14、 ’s a l a r y , w e l f a r e ，h o u s e sa n d t r a f f i cc o n d i t i o n s ，a n d t h er e a s o n a r e t h ep r e j u d i c eo n t e a c h e r so f t r a d i t i o n a lc u l t u r e ，t h eu n d e r s t a n d i n

15、 g l a c ko f t r a i t so f t e a c h e r s ．t h ee d u c a t i o n a ld e v o t i o n l a c ko f o u r c o u n t r y ．F o r t h e t l l i r da s p e c t ，t h ed i s s e r t a t i o np o i n t st h ec u r r e n tp r o b

16、 l e m s o f p r o f e s s i o n a ls t a t u s ，t r a i n i n ga n dr e s e a r c h , a n dt h e r e a s o na r et h ef r e e d o ml a c ko f t e a c h e r s ，p e s s i m i s t i cc o n t i n u o u se d u c a t i o n ,u

17、 n i d e n t i f i e dr e s e a r c h t y p e s ．t h ec o n s c i o u s n e s sl a c ko f s e l f - d e v e l o p m e n t ．F o r t h el a s ta s p e c Lt h ed i s s e r t a t i o np o i n t st h ec u r r e n tp r o b l e

18、 m s o f m o r a l i t ya n d h a p p i n e s s ，a n dt h er e a s o na r eb a d i n f l u e n c eo nh u m a n o f m o d e r n i t y , t h eb u r e a u c r a c yo fs c h o o lm a n a g e m e n t ，t h eh a r d d e a lw i

19、t h p a s s i v es c h o o l c u l t u r e o f t e a c h e r s ．I nC h a p t e r7i s t h ec o n s t r u c t i o no fa l l i d e a l e x i s t i n gs t a t ef o rt h em i d d l e s c h o o l t e a c h e r s ’．T e a c h e

20、r ss h o u l d b et r e a t e dh u m a n e l y a n d t h e i rp a r t i c u l a rn e e d s s h o u l db es a t i s f i e da sh u m a n n e e d s ．T h e r e f o r e ． i d e a l t r a n s f o r m a t i o n ， c u l t u r a

21、l r e c o n s t r u c t i o n s ， i n s t i t u t i o n a l r e f o r m a t i o n s a n ds e l f - a w a k e n i n gs h o u l db e r e a l i z e d ．K e yw o r d s ：e x i s t a n c e c o n d i t i o n s ；m e n t a l a n d