版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、蘇州大學碩士學位論文農(nóng)村中學教師流動的動因探析與路徑選擇——以蘇北S中學為個案的研究姓名：臧其勝申請學位級別：碩士專業(yè)：社會學指導教師：張明20070401堡墅型塑堡!!!苧竺!苧!堡!!墊里墮垡墜墮些!!型堅!鮑塑!絲墮!望生i!壘=型壁空TheAnalysisofCausesandtheChoiceofPathsoftheRuralHighSchoolTeacher’SMobiu鑼——AcasestudybasedonShighsc
2、hoolinNorthJiangsuAbstractItisamajorpremiseandrequirementtoallocateteacherresO眥Srationallyforimprovingschoolcontrollevelandrealizingeducationalreso嘲developmentonbalance，bmsocialmobilitywithrationalityisabasicapproacht0it
3、Nowruralhi【ghschoolteacherscouldnotflowfreelybecausetlleywerffetteredbytraditionalideasandstereotypedoldsystemsRWassuchshortofjusticeandorderthathadaffectedtherealizationofbalanceddevelopmentstrategyoftheelementaryeducat
4、iontremendouslyTosolvetheproblemthepapertakesShighschoolinNorthJiangsuasacasc，andadoptsmethodsuchasdocumentlawinterviewlawquestionnairelawtoinvestigate，andprobesthecsusesofhJ曲schoolteacher’Smobility丘鋤threelevels：macrosco
5、picviewmiddleviewandmicrocosmicviewFinallythepaperbringsforwardtheoptimalizingroutetomobileandtryst0propupthetheoryandguidepracticeforcelyforrationalallocationofeducationalresourgesKeywords：Ruralhigllschoolteacher；Teache
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村中學教師流動問題研究——以山東省j中學為個案
- 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村中學教師流動問題研究——以山東省J中學為個案.pdf
- 透視貧困地區(qū)農(nóng)村中學教師流動——以江西省余干縣為個案.pdf
- 中學教師工作時間投入現(xiàn)狀的研究——以臨汾市堯都區(qū)S中學教師為個案.pdf
- 84382.農(nóng)村中學教師教學反思的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究——以武鄉(xiāng)縣一所農(nóng)村中學為個案
- 農(nóng)村中學教師師德建設研究.pdf
- 中學教師激勵管理實證研究——以S區(qū)中學教師為例.pdf
- 農(nóng)村中學教師專業(yè)自信的個案研究——以江蘇省海安縣孫莊中學為例.pdf
- 農(nóng)村中學教師專業(yè)成長視野中校本教研的研究——以玉環(huán)縣農(nóng)村中學研究為例.pdf
- 中學教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——以金川公司中學教師為個案.pdf
- 農(nóng)村中學教師合作文化研究.pdf
- 59685.河南省農(nóng)村中學教師師德狀況研究——以周口市部分農(nóng)村中學為例
- 組織行為學視角下農(nóng)村中學教師文化研究——以H中學為例.pdf
- 農(nóng)村中學教師非物質(zhì)激勵研究——以G縣C高級中學為例.pdf
- 民族中學教師信念研究——以兩所藏族中學為個案.pdf
- 蘇北農(nóng)村中學優(yōu)秀教師流失的原因分析
- 農(nóng)村中學教師素質(zhì)現(xiàn)狀與改善對策研究.pdf
- 農(nóng)村中學教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng).pdf
- 以人為本的農(nóng)村中學教師激勵機制的建構(gòu)——以某縣某中學為例.pdf
- 蘇北地區(qū)農(nóng)村中學教師健康狀況及健身現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
評論
0/150
提交評論