常用修辭手法、句子類型、寫作手法

1、常見的修辭手法有8種：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問、借代、夸張1.比喻：必須是不同的事物，但兩者有相似點。常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、是、變成等。如：桂林的山水真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。你是風(fēng)兒我是沙母親是荷葉，我是紅蓮。天色漸漸暗了下來，變成了一張灰色的布。比喻的作用：將所描寫的事物寫得形象生動2.擬人：把物當(dāng)做人來描寫，使得事物具有了人的特點，賦予了事物以人的情感、意志和動作等。如：冬天過去了

2、，春天羞答答地向我們走來。擬人的作用是：使事物描寫生動。3.夸張：夸張：包括對事物的合情合理的夸大或縮小。如：課室里安靜得連掉下一根針都能聽得到。（夸大）他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了。（夸大）他覺得廣州就是一巴掌大的一塊地方。（縮小）夸張的作用：增強氣勢，表達強烈情感。句子類型1、陳述句：簡單告訴別人一件事情，陳述一個事實。例：A他昨天生病了，沒有來上課。B這件事你不能不管。2、疑問句：向別人提出一個問題、詢問一件事情或表示疑問。

3、例：A你今天為什么沒有去學(xué)校？B一塊錢，你打算用它做什么？3、祈使句：表示請求、命令、商量或向別人提出要求。例：A你來一下？B你應(yīng)該用功讀書。4、感嘆句：表示用來抒發(fā)強烈的感情。例：A多么大膽而富有詩意的想象??！B這里的風(fēng)景真是太美了！5、肯定句:根據(jù)環(huán)境和氛圍的需要，直接表明是非的句子。例：A今天他的心情很好。B下課了，同學(xué)們都朝操場跑去。6、否定句：根據(jù)環(huán)境和氛圍的需要，間接表明是非的句子。例：A今天他的心情不錯。B下課了，沒有一個