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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文外文資料翻譯系部機(jī)械工程系專業(yè)機(jī)械工程及自動化姓名學(xué)號號外文出處外文出處DEPARTMENTOFMECHANOINFORMATICSTHEUNIVERSITYOFTOKYO附件件1外文資料翻譯譯文；2外文原文。指導(dǎo)教師評語簽名年月日對待它345。然而，在現(xiàn)實(shí)世界中把注意力集中在智能反應(yīng)，更...
下載價格：10 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 13人氣
1/5兩人三足兩人三足一、參賽對象一、參賽對象三至六年級學(xué)生二、比賽時間二、比賽時間具體時間另行通知三、比賽地點(diǎn)三、比賽地點(diǎn)田徑場四、比賽方法四、比賽方法各班進(jìn)行比賽，每個班選派40人參加，各班班主任把每個班的選手平均分成Ａ組和B組，每組兩兩結(jié)對，兩組...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-05-21 / 0人氣
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下載價格：13 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2023-07-21 / 10人氣
TWOARMEDBIPEDALROBOTTHATCANWALK,ROLLOVERANDSTANDUPMASAYUKIINABA,FUMIOKANEHIR0SATOSHIKAGAMI,HIROCHIKAINOUEDEPARTMENTOFMECHANOINFORMATICSTHEUNIVERSITYOFTOKYO,731HONGO,BUNKYOKU,113TOKYO,JAPANABSTRACTFOCUSINGATTENTIONONFLEXIBILITYANDINTELLIGENTREACTIV...
下載價格：10 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 6人氣
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下載價格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-22 / 0人氣
武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文兩足機(jī)器人步態(tài)研究姓名程赟申請學(xué)位級別碩士專業(yè)控制理論與控制工程指導(dǎo)教師曾春年20090401武漢理大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTROBOTICSISTHEREPRESENTATIONOFTHEBESTACHIEVEMENTOFMECHATRONICS，ANDISONEOFTHEGREATESTFRUITSOFHUMANKINDINTHE2...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 怦然心動 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 5人氣
作為人類與大多數(shù)動物所具有的移動方式，步行有著極高的靈活性和適應(yīng)能力，但同時也是最復(fù)雜，最難于控制的。因此，雙足步行機(jī)器人就成為了機(jī)器人研究的一個重要方向。本文主要針對鳥類的步行，討論了不同結(jié)構(gòu)和姿態(tài)的兩足步行動物的運(yùn)動形態(tài)、步行運(yùn)動學(xué)分析、動力...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 明燈三千 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 9人氣
幼兒大班體育教案兩人三足活動目標(biāo)1鍛煉幼兒下肢力量，身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。2通過活動讓幼兒學(xué)會合作、協(xié)商?；顒訙?zhǔn)備皮筋、平衡凳、輪胎、音樂活動過程一、音樂熱身跟音樂互動身體關(guān)節(jié)，重點(diǎn)活動下肢關(guān)節(jié)二、出示皮筋，引出游戲名稱幼兒自由倆倆結(jié)合，會用皮筋綁...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-03-17 / 13人氣
機(jī)器人技術(shù)代表了機(jī)電一體化的最高成就是二十世紀(jì)人類最偉大的成果之一機(jī)器人中的兩足步行機(jī)器人雖然只有近四十年的歷史但是由于它獨(dú)特的適應(yīng)性和擬人性成為了機(jī)器人領(lǐng)域的一個重要發(fā)展方向該文首先設(shè)計(jì)了FM1兩足步行機(jī)器人的本體結(jié)構(gòu)并選擇舵機(jī)作為驅(qū)動源然后基于廣...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 回蕩著 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 6人氣
兩足機(jī)器人課程設(shè)計(jì)報告目錄目錄目錄目錄1第一章第一章緒論緒論2第二章硬件設(shè)計(jì)第二章硬件設(shè)計(jì)321硬件介紹3211傳感器介紹3212舵機(jī)介紹522結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6221機(jī)器人結(jié)構(gòu)示意圖623驅(qū)動器的選擇7231驅(qū)動方式7232電動機(jī)驅(qū)動8第三章第三章軟件設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)931步態(tài)設(shè)計(jì)1032控制策...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-17 / 5人氣
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文兩足步行移動的步態(tài)分析與優(yōu)化姓名朱嘉翔申請學(xué)位級別碩士專業(yè)機(jī)械電子工程指導(dǎo)教師竺長安20050501ABSTRACTGAITOPTIMIZATIONISANIMPORTANTISSUEOFBIPEDWALKING，THISISSUEISTOFINDASCIENTIFICANDPRACTICALGAITOPTIMIZATIONMETHODFIRST，...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 出墻一尺挪墻一丈 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 7人氣
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬其中雙足仿人機(jī)器人以其獨(dú)特的特點(diǎn)受到了各方的廣泛關(guān)注成為機(jī)器人研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)。雙足仿人機(jī)器人行走系統(tǒng)占地面積小活動范圍大對步行環(huán)境要求低且具有一定的逾越障礙的能力移動“盲區(qū)”小具有廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域。由于雙足...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 抱抱嗎 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 4人氣
我有兩件寶我有兩件寶教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識自己的雙手，感知雙手的作用。2感受手的神奇，為自己有一雙靈巧的手而高興，樹立保護(hù)好自己小手的意識。3簡單了解人腦知識，知道如何做，才會讓大腦更靈活。4知道雙手和大腦是人的兩件寶，感受多動腦、勤動手的樂趣。教學(xué)...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 14人氣
二十年來，行動符合物理定律的兩足仿人機(jī)器人的行走算法設(shè)計(jì)一直是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和機(jī)器人學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)。它在軍事、科技、家庭娛樂、信息傳播等方面應(yīng)用廣泛，研究意義巨大。但是，傳統(tǒng)的仿人機(jī)器人行走算法易出現(xiàn)精度不足、容易模式化的特性，鑒于當(dāng)下廣泛應(yīng)用的P...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 像今天一樣 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 4人氣
1內(nèi)訓(xùn)一二班內(nèi)訓(xùn)一二班“五人四足跑五人四足跑”比賽活動策劃書比賽活動策劃書一、活動目的一、活動目的為了豐富內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的業(yè)余生活，體現(xiàn)海德人積極向上，朝氣蓬勃的為了豐富內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的業(yè)余生活，體現(xiàn)海德人積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培訓(xùn)部...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 11人氣
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下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時間：2024-03-02 / 4人氣
蝸牛的觸角有兩對，長的觸角的頂部有眼，短的一對觸角上沒有眼。蝸牛是用肺呼吸，螞蟻特點(diǎn)生活在陸地上，身體有三節(jié)，長著6只腳，爬行，群居生活，食物多樣，會繁殖后代。金魚特點(diǎn)生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭（QI）游泳，用鰓呼吸，吃魚食和面包屑等，會繁殖后代...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 7人氣
點(diǎn)擊查看更多“關(guān)于裝載適應(yīng)性神經(jīng)模糊系統(tǒng)的有兩足行走的機(jī)器人的零刻點(diǎn)彈道造型”精彩內(nèi)容。
下載價格：14 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-01-07 / 10人氣
下載價格：14 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 12人氣
英語動詞有兩種語態(tài)主動語態(tài)和被動語態(tài)。初中階段的被動語態(tài)有五種時態(tài)，我們可以從以下方面進(jìn)行小結(jié)一、被動語態(tài)的時態(tài)及結(jié)構(gòu)（以動詞DO為例）結(jié)構(gòu)主語BE過去分詞時態(tài)1一般現(xiàn)在時AMISAREDONE2帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)MUSTCANMAYSHOULDNEEDWOULDBEDONE3一般過去時WASWER...
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