分類號(hào)厶F密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)少ⅢO譬2≥⑧∥霧辦；碩士學(xué)位論文SHAND0NGUN|VERSITYMASTEI|STHES、S論文題目屑盈臺(tái)忍。良房17體忍讓跏訛7J|7J岣S磚佑勱岣作者2J丑專業(yè)建生壹導(dǎo)師礎(chǔ)亟L叁接合作導(dǎo)師月，中年3月；Q日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要?????????...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 6人氣
形象思形象思維和抽象思和抽象思維形象思形象思維（IMAGINALTHINKING）是用直觀形象和表象解決問(wèn)題的思維。其特點(diǎn)是具體形象性。按發(fā)展水平分三種形態(tài)1學(xué)齡前兒童三至六七歲的思維，只反映同類事物中一般的東西，不是事物所有的本質(zhì)特點(diǎn)。2成人在接觸大量事物的基礎(chǔ)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 7人氣
1突破思維定勢(shì)突破思維定勢(shì)激發(fā)創(chuàng)新思維激發(fā)創(chuàng)新思維同學(xué)們好先自我介紹下。這學(xué)期的“心理沙龍”心理選修課將和大家一起探究如何促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)潛能開(kāi)發(fā)。何謂學(xué)習(xí)潛能包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、邏輯思維能力和創(chuàng)新能力等。而這一次課我們一起學(xué)習(xí)有關(guān)思...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 12人氣
什么是男性思維和女性思維什么是男性思維和女性思維女“你竟然敢吼我”男“我哪有吼我只是說(shuō)話聲音大了一點(diǎn)，我不是在和你講道理嘛”女“道理重要我重要你都吼我了，你不愛(ài)我了?！蹦小?。。。。。?！睈?ài)情中最大的悲哀，就是一對(duì)情侶在同一件事上爭(zhēng)吵不休，但爭(zhēng)吵的...
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（提高篇）,歸納思維,小桔燈快速階梯作文,第一站手提桔燈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),●思維小游戲,五行,五臟,五志,五官,五味,小游戲看圖猜節(jié)日①,第二站點(diǎn)亮桔燈閃閃閃,春節(jié),,,②,端午節(jié),③,中秋節(jié),,④,元宵節(jié),小故事弗洛伊德從觀察中得出結(jié)論人在入睡時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，表明睡覺(jué)者在做夢(mèng)。,歸...
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聯(lián)想思維聯(lián)想思維平陰縣第二中學(xué)張樹(shù)峰第九周教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力了解聯(lián)想思維，掌握聯(lián)想思維的方法學(xué)會(huì)聯(lián)想，并用聯(lián)想思維解決問(wèn)題。過(guò)程和方法通過(guò)游戲、案例、聯(lián)想活動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生理解聯(lián)想思維，學(xué)會(huì)聯(lián)想思維。情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)聯(lián)想思維的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多...
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貴州大學(xué)2006屆碩士研究生學(xué)位論文邏輯思維與創(chuàng)造性思維學(xué)科專業(yè)邏輯學(xué)研究方向邏輯史導(dǎo)師張學(xué)立研究生羅翠蓮中國(guó)﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽(yáng)2009年5月分類號(hào)B017論文編號(hào)2006171136密級(jí)2中文摘要中文摘要?jiǎng)?chuàng)新是人思維的結(jié)果，研究和分析人的創(chuàng)新思維過(guò)程，并通過(guò)揭示...
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第一關(guān)第一關(guān)聽(tīng)課不走神題聽(tīng)課不走神題（一）聽(tīng)數(shù)字訓(xùn)練訓(xùn)練目的訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)注意力和記憶力提高聽(tīng)課效率。訓(xùn)練方法家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。例如家長(zhǎng)讀68728孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě)687288824588245356283562825433625433639854139854...
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本文持以下觀點(diǎn)原始思維既不蒙昧，也不深?yuàn)W，它在本質(zhì)上就是如今藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作時(shí)通常發(fā)揮的那種思維方式，即藝術(shù)思維，或稱審美思維換言之，藝術(shù)并非晚近文明的產(chǎn)物，而是亙古就有。原始思維即藝術(shù)思維。在人類認(rèn)知進(jìn)化史的開(kāi)始，維柯所謂的“詩(shī)性智慧”或稱形...
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淺談數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)造性思維淺談數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)造性思維淺談數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)造性思維精品論文，值得推薦淺談數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)造性思維二十一世紀(jì)可能是創(chuàng)造的偉大時(shí)代。那時(shí)，機(jī)器將最終取代人去完成所有單調(diào)的任務(wù)，計(jì)算機(jī)將保障世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。而人類則最終得以自由地做非他莫屬...
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專題專題9整體思維、逆向思維、轉(zhuǎn)化法整體思維、逆向思維、轉(zhuǎn)化法化學(xué)問(wèn)題的解決與思維方法的正確運(yùn)用有著密切的關(guān)系，運(yùn)用科學(xué)的思維方法來(lái)分析有關(guān)化學(xué)問(wèn)題，可以明辨概念，生華基本理論，在解題中能獨(dú)辟蹊徑，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，進(jìn)而達(dá)到準(zhǔn)確、快速解答之目的。...
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策略思維商界、政界及日常生活中的策略競(jìng)爭(zhēng)［美］阿維納什K，迪克西特AVINASHKDIXIT巴里J奈爾伯夫BARRYJNALEBUFF著王爾山譯王則柯校中國(guó)人民大學(xué)出版社內(nèi)容簡(jiǎn)介耶魯大學(xué)教授奈爾伯夫和普林斯頓大學(xué)教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的讀...
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上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要2013年5月8日，胡錦濤同志在黨的第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)報(bào)告中提出，要提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用“法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力”。筆者想通過(guò)對(duì)法治思維的概念探討及法律思維的概念梳理，得出二者間...
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學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)柱聲明工S獨(dú)G66本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機(jī)構(gòu)...
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管理天地管理天地毫管理天地管理天地管理天地●●●●●●財(cái)務(wù)思維。管理思維在企業(yè)的實(shí)際工作中，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展都離不開(kāi)財(cái)務(wù)工作的配合，因而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者務(wù)必要與財(cái)務(wù)經(jīng)理配合好，否則其工作質(zhì)量將大打折扣，而若使兩者達(dá)到一種默契，關(guān)鍵在于二者的思維方式...
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1,第二章創(chuàng)新性思維及思維障礙,,第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征第二節(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的原則第三節(jié)常見(jiàn)的思維障礙及其突破,第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征,1、什么是思維2、思維的分類3、什么是創(chuàng)新性思維4、創(chuàng)新思維的五個(gè)特征,4,第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征,1、什么是思維,...
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我們常常會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)而形成固定的想法，并將之運(yùn)用到以后的生活中，久而久之就形成了思維定勢(shì)。思維定勢(shì)固然為我們節(jié)省了時(shí)間，但也禁錮了我們的創(chuàng)造性。那么如何打破思維定勢(shì)呢，下面為您介紹如何打破思維定勢(shì)的方法和案例，供參考思維定勢(shì)思維定勢(shì)的成因的成...
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