對中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的思考,清華中學(xué)王濤,一、中小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及銜接,二、中小學(xué)數(shù)學(xué)的核心與素質(zhì)教育,三、從“銜接”著眼改進教學(xué),數(shù)學(xué)教育改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng),四、從教的幾點體會,為了體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的整體性，全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗...
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