站內(nèi)搜索 用時：286ms
  • <em>1</em>-<em>22</em>2

    <em>1</em>-<em>22</em> 1-22（2頁）

    技術交底記錄年月日建5－1工程名稱分部工程基礎基礎分項工程名稱砂石充填砂石充填交底內(nèi)容技術負責人交底人接受人山東省建設工程質(zhì)量監(jiān)督總站監(jiān)制泰安市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站印制交底內(nèi)容1、材料要求砂石地基的材料宜用顆粒級配良好、質(zhì)地堅硬的中砂和粗砂和碎石，砂子...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 16人氣

  • <em>m</em><em>1</em><em>m</em>2范文2

    <em>m</em><em>1</em><em>m</em>2范文 m1m2范文（2頁）

    M1范文范文1SAM是你的筆友，他下個月要到中國旅游。請你根據(jù)下面表格的信息，給他寫一封信，給他介紹國內(nèi)非常值得一去的地方。省市供考慮的要點首都北京長城世界七大奇跡之一；故宮博物院輝煌壯觀的清朝宮殿群；圓明圓舉世文明的皇家園林。陜西省秦陵兵馬俑世界上出...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 4人氣

  • 3-車床撥叉831002鉆<em>m</em><em>22</em>螺紋孔夾具設計【版本<em>1</em>】0
  • 3-車床撥叉831002鉆<em>m</em><em>22</em>螺紋孔夾具設計【版本<em>1</em>】0
  • <em>22</em>厭氧菌科(<em>1</em>)1

    <em>22</em>厭氧菌科(<em>1</em>) 22厭氧菌科(1)（1頁）

    22厭氧菌（一）慨述一、分布乳酸桿菌（腸道、陰道）、雙岐菌（口腔）丙酸桿菌（口腔、腸道）、放線菌（皮膚、口腔）二、致病有些膿腫（膿膿腫、盆腔）有80是厭氧菌引起。并且多是厭氧菌與需氧菌合并感染。三、厭氧菌感染的危險因素免疫力下降、外傷和手術、應用抗生...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 11人氣

  • DNR（mt+<em>1</em>，<em>m</em>，<em>m</em>-<em>1</em>）-BIBDs的存在性.pdf26

    DNR（mt+<em>1</em>，<em>m</em>，<em>m</em>-<em>1</em>）-BIBDs的存在性.pdf DNR（mt+1，m，m-1）-BIBDs的存在性.pdf（26頁）

    廣西師范大學碩士學位論文DNR（MT1，M，M1）BIBDS的存在性姓名舒情申請學位級別碩士專業(yè)基礎數(shù)學指導教師吳佃華20060301LM“LRGP7UVMHLI50L2GH9K121LVMT1RGMGRTGGAV≥MAXE21E22RNDNRMT1MM1BIBDA1M1U1M1UUM21B1MM1M1MM2E1A1√A214B121A2MU2U1MUM1UB22MME2A2√A224B221...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 混沌小肉團 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 14人氣

  • <em>22</em><em>m</em>厚底板大體積混凝土施工方案31
  • <em>22</em><em>m</em>厚底板大體積混凝土施工方案31

    <em>22</em><em>m</em>厚底板大體積混凝土施工方案 22m厚底板大體積混凝土施工方案（31頁）

    XXXX筏板基礎大體積混凝土工程施工方案編制日期審核日期批準日期XXXX項目部2012年5月25日概述概述本工程是本工程是XXXXXXXX房地產(chǎn)公司開發(fā)的房地產(chǎn)公司開發(fā)的XXXXXXXX住宅小區(qū)，位于住宅小區(qū)，位于XXXX市財政局北市財政局北面，南面是面，南面是XXXX路，北面、西面是...

    下載價格：7 賞幣 / 發(fā)布人： 關于風起時 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 0人氣

  • <em>m</em><em>1</em>-<em>m</em>3復習套卷6

    <em>m</em><em>1</em>-<em>m</em>3復習套卷 m1-m3復習套卷（6頁）

    點擊查看更多“m1-m3復習套卷”精彩內(nèi)容。

    下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-04 / 4人氣

  • <em>m</em><em>1</em>-<em>m</em>5課文翻譯26

    <em>m</em><em>1</em>-<em>m</em>5課文翻譯 m1-m5課文翻譯（26頁）

    牛津高中英語各模塊課文翻譯牛津高中英語各模塊課文翻譯M1UNIT1SCHOOLLIFEINTHEUK英國校園生活英國校園生活在英國上了一年的中學對我來說是一段非常令人愉快和興奮的經(jīng)歷。我很滿意英國的上學時間，因為那里是大約9點開始上學，下午330放學，這意味著我可以比平常晚...

    下載價格：7 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 11人氣

  • <em>m</em><em>1</em>u<em>1</em> relatives in beijing(<em>1</em>)2

    <em>m</em><em>1</em>u<em>1</em> relatives in beijing(<em>1</em>) m1u1 relatives in beijing(1)（2頁）

    M1U1RELATIVESINBEIJINGSECONDPERIODTASKSINTHISUNITTALKINGABOUTRELATIVESSTATINGRELATIONSHIPWHERETHEYLIVEAGESMAKINGTRAVELARRANGEMENTSPLANNINGDEPARTUREDATESLENGTHOFHOLIDAYSWRITINGABOUTTRAVELPLANSMEANSOFTRANSPTCOSTSTALKINGABOUTPLACESOFINTERESTINBEIJING...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 9人氣

  • <em>m</em><em>1</em>u<em>1</em>詞匯22

    <em>m</em><em>1</em>u<em>1</em>詞匯 m1u1詞匯（22頁）

    點擊查看更多“m1u1詞匯”精彩內(nèi)容。

    下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-04 / 4人氣

  • <em>m</em>-test<em>1</em>2

    <em>m</em>-test<em>1</em> m-test1（2頁）

    MODELTEST121BEFETHECHILDWENTTOBEDTHEFATHERASKEDHIMTO_____ALLTHETOYSHEHADTAKENOUTAPUTOFFBPUTUPCPUTAWAYDPUTOUT22HEWASSO___INREADINGTHENOVELTHATHEKNEWNOTHINGABOUTWHATWASGOINGONABOUTHIMABENTBFOCUSEDCABSBEDDCONCENTRATED23THEMONUMENTWASCONSTRUCTEDINHONO...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 3人氣

  • 中國廣義貨幣結(jié)構(<em>M</em><em>1</em>-(<em>M</em>2-<em>M</em><em>1</em>))研究：1978-2007.pdf72

    中國廣義貨幣結(jié)構(<em>M</em><em>1</em>-(<em>M</em>2-<em>M</em><em>1</em>))研究：1978-2007.pdf 中國廣義貨幣結(jié)構(M1-(M2-M1))研究：1978-2007.pdf（72頁）

    答辯委員會簽名主席委員97820078TO2007學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 見不得你哭 / 發(fā)布時間：2024-03-05 / 11人氣

  • <em>22</em>春《創(chuàng)業(yè)基礎》作業(yè)<em>1</em>6

    <em>22</em>春《創(chuàng)業(yè)基礎》作業(yè)<em>1</em> 22春《創(chuàng)業(yè)基礎》作業(yè)1（6頁）

    22春創(chuàng)業(yè)基礎作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共5道試題,共25分1當今時代創(chuàng)業(yè)，無論什么項目，只要面向市場，都必須（）。A關注互聯(lián)網(wǎng)B提高成本C增加員工數(shù)量D裁員答案A2創(chuàng)業(yè)計劃書基本結(jié)構不包括（）。A封面B目錄C執(zhí)行概要D創(chuàng)業(yè)者名字答案D3商業(yè)模式設計主要解決...

    下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 0人氣

  • <em>m</em> f01 (<em>1</em>)4

    <em>m</em> f01 (<em>1</em>) m f01 (1)（4頁）

    MF教學要求教學要求1學會Ｍ、Ｆ兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2學習Ｍ、Ｆ與單韻母組成的音節(jié)及其四聲。學讀輕聲。教學重、難點教學重、難點教學本課，聲母Ｍ、Ｆ的發(fā)音和相關音節(jié)的拼讀方法。教具、學具教具、學具教具Ｍ、Ｆ放大彩圖兩幅，聲母Ｍ、Ｆ及單韻...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 6人氣

  • <em>m</em>3u<em>1</em>24

    <em>m</em>3u<em>1</em> m3u1（24頁）

    M3U1,REVISION,LEARNINGAIMS,ENABLESTUDENTSTO1REVIEWWHATWELEARNEDLASTCLASS2REVIEWTHEUSAGESOFSOMEIMPORTANTWORDS,PHRASESANDSENTENCES3CONSOLIDATETHEIRCOOPERATIONBYDOINGEXERCISES4LEARNTHEBEAUTIFULSENTENCESTRUCTUREINACOMPOSITION,Ⅰ單詞盤點根據(jù)詞性和漢語...

    下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 0人氣

  • <em>m</em>8-<em>1</em>學案5

    <em>m</em>8-<em>1</em>學案 m8-1學案（5頁）

    1【學習目標學習目標】1、能夠熟練掌握本課所學的新單詞。2、正確運用動詞的第三人稱單數(shù)形式，并能正確發(fā)音。3、能夠描述在生日時人們做什么?！菊n前準備課前準備】1、課前朗讀DIFFERENT不同的CARD卡片OFTEN經(jīng)常SEND發(fā)送HABIT習慣PRESENT禮物NEVER從不ALWAYS總是；...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 2人氣

  • <em>m</em><em>1</em>能力訓練u<em>1</em>4

    <em>m</em><em>1</em>能力訓練u<em>1</em> m1能力訓練u1（4頁）

    第1頁共4頁2019827詞匯能力訓練詞匯能力訓練一、單項填空。1AREYOUFREETOMROWAFTERNOONI’MAFRAIDNOTI’LLHAVETO__________ANIMPTANTLECTUREGIVENBYAFAMOUSPROFESSAJOINBTAKEPARTINCATTENDDENTER2THECHIEFMANAGERMADEADONATIONOFONEMILLION_________THECITYMUSEUMATO...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 2人氣

  • 通信設計練習-<em>m</em>序列<em>1</em>29

    通信設計練習-<em>m</em>序列<em>1</em> 通信設計練習-m序列1（29頁）

    通信系統(tǒng)電路設計練習M序列編碼序列編碼解碼器的設計解碼器的設計作業(yè)的背景及訓練目的為了給通信專業(yè)的同學們提供一個設計實踐的機會，在最短的時間段內(nèi)掌握數(shù)字設計的動手能力，提高VERILOG語言的使用能力，所以專門設計了這樣一個難度適中的數(shù)字通信系統(tǒng)設計練習...

    下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 3人氣

關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152

本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學習交流之用，請勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權利請聯(lián)系本站，一經(jīng)查實我們會立即刪除相關內(nèi)容!

機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載

備案號：浙ICP備20018660號