德州市高中健美操運動開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf

1、隨著我國教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育在全國范圍內(nèi)得到了實質(zhì)性的全面地推進，終身體育發(fā)展觀念已經(jīng)根深蒂固。高中體育教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，從‘身體發(fā)展的教育’轉(zhuǎn)變?yōu)椤赃\動為基礎的教育’，以學科為中心，以社會為中心，提倡以人為本，注重體育對學生的終身習慣養(yǎng)成，強調(diào)學生對體育的需要、興趣和目的。健美操運動極具體育學、運動學、美學、心理學、生理學和社會學價值，是對學生進行全面素質(zhì)教育的有效形式、手段和內(nèi)容之一。在培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)新

2、能力和培養(yǎng)學生終身體育意識和能力上具有積極的促進作用。本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等多種研究方法對德州市14所高中健美操運動開展現(xiàn)狀進行了全面的調(diào)查，通過分析得知：體育教學在德州市高中教學中普遍不受重視；健美操師資力量薄弱，專業(yè)健美操教師嚴重不足，嚴重制約了健美操運動在高中的普及和開展；對健美操宣傳渠道有限，大部分學生對健美操運動的鍛煉價值認識有待提高；男女學生對健美操的了解程度存在顯著差異；.健美操教材比較單

3、一，教學過程傳統(tǒng)，忽略了對學生自主性的調(diào)動和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；健美操課外演出、比賽交流活動較少，開展手段傳統(tǒng)，無法實現(xiàn)立體化的深層發(fā)展；競技健美操開展不普及，個別參與競技健美操的學生以升學為目的。本研究根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的研究分析，提出了相應對策：加大宣傳力度，提高對健美操運動的綜合認識。提高健美操教師的業(yè)務水平和能力。改善健美操運動場館設施條件。.豐富教學內(nèi)容，研發(fā)校本健美操教材。靈活運用多種教學手段。豐富健美操教學評價體系，拓寬對學生的評