湖南省中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模預(yù)測及對策研究.pdf

1、中等職業(yè)教育是當前教育發(fā)展的一個戰(zhàn)略重點，加快發(fā)展中等職業(yè)教育，是走新型工業(yè)化道路、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的必然選擇。 本文在分析湖南省中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模的現(xiàn)狀及需求的基礎(chǔ)上，采用年齡移算法和ARIMA模型法，對2007-2020年湖南省中等職業(yè)教育階段學(xué)齡人口、在校生規(guī)模進行了預(yù)測。 預(yù)測結(jié)果表明：2007年-2020年湖南省中等職業(yè)教育在校生規(guī)模發(fā)展可以分為兩個階段：1、下降期：從2007年開始，隨著學(xué)齡人口的不斷減少，

2、中等職業(yè)教育在校生規(guī)模不斷下降，但是下降幅度較小，不斷下降的趨勢將持續(xù)到2011年。2、平穩(wěn)增長期：2012年開始，由于學(xué)齡人口的回升，高中階段的入學(xué)率適度提高，中等職業(yè)教育在校生數(shù)也隨之趨向平緩且呈逐步上升趨勢從湖南省經(jīng)濟社會對職業(yè)教育的需求和本預(yù)測的結(jié)果來看，2007-2020年，湖南省中等職業(yè)教育完全能夠承擔起本省經(jīng)濟發(fā)展對中級技術(shù)、技能型人才培養(yǎng)這一重任。 為此，筆者提出要落實政府主導(dǎo)責任，加大對中等職業(yè)教育的投入；深化