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文檔簡介
1、大力發(fā)展成人高等教育是構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)型社會、建設(shè)和諧社會的必然要求。然而,我國成人高教發(fā)展正面臨重重危機,地方特色缺失是造成其嚴(yán)峻現(xiàn)狀的深層原因。本論文主要圍繞著成人高教的地方化發(fā)展這一主題,著重以福建四所不同類型高校的成教辦學(xué)為例,通過實證調(diào)查,了解其教學(xué)實施中地方特色的實現(xiàn)狀況,并在此基礎(chǔ)上有針對性地提出對策和建議。 本論文重點通過對福建省四所不同類型的普通高校進行實證研究,從實踐層面揭示成人高教的實然狀態(tài)。通過
2、調(diào)查其成教辦學(xué)現(xiàn)狀,客觀地了解并分析其辦學(xué)實施中地方特色落實的實際情況;進而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題并挖掘問題形成的原因,此為本研究的重點和難點。同時針對問題及其成因,結(jié)合國內(nèi)外成功經(jīng)驗,從國家和學(xué)校辦學(xué)層面提出實現(xiàn)成人高教地方特色的策略與建議。 本研究的調(diào)查分析主要圍繞三個方面:一是各校成人高教發(fā)展的基本狀況;二是各校成人高教實施現(xiàn)狀;三是各校成教辦學(xué)過程中的優(yōu)勢和主要制約因素。其中,成人學(xué)生求學(xué)需求的滿足度和教學(xué)中地方特色的落實情
3、況是調(diào)查重點。通過調(diào)查分析得出如下結(jié)論: 一、成人學(xué)生的職業(yè)需求強烈,迫切希望選擇當(dāng)?shù)丶毙杌驅(qū)W校的特色、優(yōu)勢專業(yè)進行學(xué)習(xí),通過接受教育,獲得相應(yīng)文憑和優(yōu)勢技能,提高就業(yè)競爭力、滿足職業(yè)發(fā)展需要。 二、成人高教“普教化”和“全國一面”現(xiàn)象嚴(yán)重,依舊照搬普通高等教育以“學(xué)科理論型”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生,不能滿足成人學(xué)生的教育需求。成人高教在實施過程中在立足于地方,切實與地方經(jīng)濟、科技發(fā)展緊密結(jié)合方面存在較大不足,地方特色和高
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