新世紀我國普通高校成人教育轉型研究.pdf

1、當前我國普通高校成人教育機構面臨著國內(nèi)外環(huán)境的急劇變化，這些變化使得現(xiàn)階段我國普通高校成人教育面臨諸多新的挑戰(zhàn)。因此，亟待成人教育研究者們?nèi)ヌ接懶率兰o我國普通高校成人教育自身存在的與現(xiàn)階段社會發(fā)展不相適應的問題和癥結，并在此基礎上深入探究我國普通高校成人教育的轉型與創(chuàng)新問題。而在我國，嚴格意義上的普通高校成人教育改革研究只是剛剛起步，提出的理論框架和實施策略也大都是孤立的、單一層面的。所以，本研究在借鑒國內(nèi)外相關研究成果的基礎上，立意于

2、推進現(xiàn)階段我國普通高校成人教育轉型的系統(tǒng)研究，并在構建我國普通高校成人教育轉型的理念和實踐構想方面有所突破。 本論文的研究思路主要表現(xiàn)在：第一，從社會學、經(jīng)濟學、教育學、組織學等綜合視域探討我國普通高校成人教育的轉型問題。第二，深入挖掘我國普通高校成人教育機構的建立與發(fā)展和社會發(fā)展水平的關聯(lián)性。第三，從具體的操作層面探索我國普通高校成人教育轉型的實踐，具體體現(xiàn)在教育理念、培養(yǎng)目標、教育體制、教育機制、教育模式、教育形式的創(chuàng)新等方