民族傳統(tǒng)體育（本科）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、在信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下，高級(jí)人才已成為社會(huì)發(fā)展的首要推動(dòng)者，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是教育的競(jìng)爭(zhēng)，因此大力推行教育已勢(shì)在必行。同時(shí)，于2005年4月，中宣部、教育部?jī)刹堪l(fā)布的“中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要”中，提出在體育課應(yīng)適量增加中國(guó)武術(shù)等內(nèi)容。民族傳統(tǒng)體育作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體，正好遇到了近百年來(lái)難逢的發(fā)展機(jī)遇。正是在這樣的時(shí)代背景下，本文選擇了把“高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專

2、業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究”作為課題。 本文通過(guò)抽樣調(diào)查當(dāng)前我國(guó)高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的辦學(xué)現(xiàn)狀，剖析了民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的師資結(jié)構(gòu)、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向設(shè)置、課程設(shè)置、招生就業(yè)以及社會(huì)對(duì)民族傳統(tǒng)體育人才的需求等情況，分析了主要存在的問(wèn)題及原因。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合人才培養(yǎng)模式的基本理論，提出了民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展對(duì)策，以此構(gòu)建能夠促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、符合社會(huì)發(fā)展需求的高校民族傳統(tǒng)體育

3、(本科)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。 文章最后得出結(jié)論：目前高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)目標(biāo)不合理，專業(yè)方向設(shè)置不完善，課程設(shè)置有待于改進(jìn)，仍需大量引進(jìn)專業(yè)師資，構(gòu)建既能促進(jìn)專業(yè)發(fā)展又能符合社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式勢(shì)在必行。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的建設(shè)，加大政策扶持力度，建立任人唯賢的用人制度，加大經(jīng)費(fèi)的投入。此外，在專業(yè)建設(shè)方面要科學(xué)決策，沖分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，突出辦學(xué)特色，