營造兒童書籍感官體驗的設計研究.pdf

1、書籍作為兒童生活及接受教育過程中經常接觸到的物件，是兒童認識世界、了解社會的重要媒介之一，對兒童的成長、教育起著不可忽視的作用。但目前我國兒童書籍的設計與開發(fā)未能與時俱進，書籍形態(tài)單一、說教重于娛樂，不能真正滿足兒童快樂閱讀的需求。隨著體驗經濟時代的悄然來臨，兒童對書籍的需求發(fā)生了改變，對閱讀提出了自己的訴求。給孩子提供什么樣的書籍?如何讓孩子更好地體驗書籍的魅力?這些都值得我們深思。而本論文所要做的就是通過對不同年齡層次兒童目標用戶的

2、需求進行分析，從營造書籍感官體驗的角度探尋兒童書籍設計新的突破點，為兒童書籍設計的成功提供新的理論依據。 本論文首先從兒童書籍設計的角度，分析了我國目前兒童書籍市場及兒童書籍設計的現(xiàn)狀，總結出兒童書籍設計的發(fā)展趨勢，提出在兒童書籍設計中營造感官體驗的意義及必要性；其次，根據皮亞杰兒童認知發(fā)展的觀點對不同年齡特征的兒童用戶進行分析，采用問卷調查和訪談的方式對書籍的購買者進行調查，為后面的論述提供必要的用戶模型及可行性論證；然后，結