試論初中語文綜合性學(xué)習.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》指出：“語文綜合性學(xué)習有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極倡導(dǎo)?！弊鳛樾抡n程改革語文教學(xué)中一個全新的課程形態(tài)，語文綜合性學(xué)習自被提出以來，得到了語文教育界的廣泛關(guān)注。語文綜合性學(xué)習是加強語文課程與其他課程及生活的聯(lián)系，促進學(xué)生聽說讀寫等語文能力的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的教學(xué)活動，它有利于學(xué)生在感興趣的自主活

2、動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，為語文學(xué)科教學(xué)注入了新的血液，成為語文教學(xué)改革的嶄新亮點，為每一位語文教師提供了更為廣闊的再創(chuàng)造空間。 本文通過對語文綜合性學(xué)習理論方面的論述和對其實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究，揭示現(xiàn)存問題，提出實施策略，為各級教育部門及教育工作者更好的了解和實施語文綜合性學(xué)習提供素材。文章分為四個部分：第一章介紹語文綜合性學(xué)習提出的背景、發(fā)展概況及意義；第二章論述語文綜合性學(xué)習

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