2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、在當(dāng)代中國(guó),隨著政治民主化的推進(jìn),輿論環(huán)境的開放,公眾傳播意識(shí)的增強(qiáng),話語表達(dá)渠道的多樣化及可得性,社會(huì)表達(dá)日益多元,社會(huì)輿論愈加紛雜。而客觀上,在價(jià)值觀日益多元,利益訴求愈加分化的公共話語空間中,諸多社會(huì)因素又會(huì)限制與干擾社會(huì)群體間的理性溝通,造成不同社會(huì)群體間言論無法形成良性交互,導(dǎo)致社會(huì)群體間各說各話,加劇群體的利益沖突,乃至引發(fā)群體間的對(duì)抗,使社會(huì)話語表達(dá)的積極意義大打折扣。
   基于此,本文以知識(shí)精英話語與草根大眾話

2、語的媒介互動(dòng)為例,探討實(shí)現(xiàn)公共領(lǐng)域理性溝通的可能,以及構(gòu)建優(yōu)質(zhì)輿論空間的有效機(jī)制。本文首先考察了知識(shí)精英話語與草根大眾話語當(dāng)前的表達(dá)現(xiàn)狀,繼而以“主體間性”理論分析了知識(shí)精英話語與草根大眾話語在公共話語空間中的“共在”基礎(chǔ),再采用個(gè)案分析方法,根據(jù)知識(shí)精英與草根大眾針對(duì)不同類型社會(huì)話題展開的討論,按照事件時(shí)間發(fā)展維度,較為詳細(xì)地觀察了知識(shí)精英與草根大眾利用媒介在社會(huì)討論中的話語互動(dòng),最后得出以下結(jié)論:(1)社會(huì)主體間的良性話語互動(dòng),必須

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